高等职业教育改革与发展研究

**章 高等职业教育发展研究 **节 国外高等职业教育 第二节 国内高等职业教育 第三节 高等职业教育与工匠精神 第四节 高等职业教育发展驱动力 第五节 新时代高等职业教育的模式 第六节 高等职业教育的挑战与对策 第二章 高等职业教育教学改革概述 **节 互联网与高等职业教育 第二节 高等职业教育校企深度合作 第三节 企业参与高等职业教育治理 第四节 慕课对高等职业教育的影响 第五节 高等职业教育特色之逆向思辨 第六节 高等职业教育社区化办学的探索 第三章 高等职业教育专业设置 **节 高等职业教育专业设置的主要特点 第二节 高等职业教育专业设置的基本原则 第三节 高等职业教育专业设置的依据及程序 第四节 高等职业教育专业设置标准 第五节 高等职业教育专业设置的方法与要求 第六节 高等职业教育专业设置的策略 第四章 人才培养目标和基本特征 **节 发达国家高等职业教育人才培养目标 第二节 我国高等职业教育人才培养目标 第三节 发达国家高等职业教育人才培养基本特征 第四节 我国高等职业教育人才培养基本特征 第五章 专业课程教学体系的改革 **节 教学过程的改革与创新 第二节 实践教学内容和体系的改革与创新 第三节 教学方法和手段的改革与创新 第四节 考试方法的改革与创新 第五节 教学体系的改革与构建案例 第六章 高等职业院校教育科研管理与评价 **节 高等职业院校教育科研的文化建设 第二节 高等职业院校教育科研管理的内容 第三节 高等职业院校科研管理制度体系 第四节 高等职业院校教育科研评价 第五节 高等职业院校科研方面存在的问题 第六节 加强高职院校教育科研的策略 第七章 高等职业教育思想政治教育研究 **节 高等职业教育思想政治教育实证分析 第二节 高等职业教育思想政治教育效果不佳的原因分析 第三节 高等职业院校思想政治教育取得的主要成效 第四节 高等职业教育思想政治教育创新策略 第八章 高等职业教育师资队伍建设 **节 国内外高等职业教育师资队伍研究现状 第二节 高等职业教育教师的使命与素质 第三节 高等职业院校人才梯队构成 第四节 高等职业教育师资队伍建设的现状 第五节 影响“双师型”教师队伍建设的因素 第六节 高职院校“双师型”教师队伍建设的策略 参考文献