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成长课堂:读懂孩子的心·彩图版

成长课堂:读懂孩子的心·彩图版

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图文详情
  • ISBN:9787547291436
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:182
  • 出版时间:2023-05-01
  • 条形码:9787547291436 ; 978-7-5472-9143-6

本书特色

心理学家通过研究发现,很多成年人出现的一些不恰当的言行举止与他们在幼年时期所受到的伤害密切相关。因此,如果父母能尝试着在孩子的幼年时期去探索他们这些行为或状态的深层次心理原因和内在的情感需求,也许就能避免这些伤害,快乐成长。本书从儿童心理学的角度出发,从多个方面入手,向新手爸妈介绍了0—3岁孩子成长的整个过程。希望通过阅读本书,新手爸妈可以了解儿童心理发展的基本规律,妥善应对孩子成长过程中出现的种种问题,从而给予孩子充满爱的引导与帮助,陪伴孩子成长,与孩子共同进步。

内容简介

世界上从来就没有不可理喻的孩子只有读不懂孩子心理的爸爸妈妈。孩子的心理是 微妙的,很多时候,他们所表现出来的一些行为、情绪等,背后一定隐藏着特殊的心理动机。作为孩子亲近的人,父母需要掌握一些心理学知识,通过孩子的言行举止、情绪变化来了解他们的心理状态,从而有的放矢地帮助他们解决问题,引导他们健康成长。

目录

**章既要照顾身体,也要滋养心灵/001 新生宝宝90%的时间都在睡/002 喜欢盯着脸/006 饿,是一种被抛弃感/010 哭声是在呼唤妈妈/013 这样断奶伤害小/ 017 挑食其实是表达不满/021 对打针吃药的恐惧 /025 章建立规则感,让孩子快乐而自律/030 尊重宝宝的生物钟 / 031 分床睡很重要/ 035 吃饭不再追着跑 /040 在大小便中获得满足感/045 爱说谎的背后/049 “搞定”打人行为/054 第三章读懂孩子不良情绪背后的渴望/058 发脾气是一种求助信号/059 黏人又难缠的孩子/063 家里有个“爱哭娃”/068 宝宝胆小不是错/072 吃手,可能是在缓解焦虑/077 “偷东西”是内心需要的表达/082 让人焦虑的“幼儿园焦虑症”/087 第四章在游戏中看透并培养孩子的心智/092 躲猫猫,渴望被看见/093 自言自语,自我发展/097 “搞破坏”是好奇心所致/101 乐此不疲地玩水和沙子/105 胡乱涂鸦的“小画家”/109 反复推倒积木的快乐/113 小小孩儿的游戏/117 第五章家里有个学手/123 模仿,宝宝的高技能/124 在爬行中体验快乐/128 爱“唠叨”的妈妈与爱“表达”的娃娃/133 可怕的“电视保姆”/138 没完没了的“为什么”/143 乐此不疲的“过家家”/148 第六章家庭关系决定孩子的一生幸福/153 好的夫妻关系成健康的孩子/154 爱与互动/158 爸爸多陪伴,孩子更开心/162 大宝的担心和焦虑/166 离异后,也能做父母/171 隔代养育,爱的氛围重要/176
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