成长课堂:整体养育·彩图版

**章深度思考:养育孩子的目的究竟是什么?/002 三大思维，客观看待孩子的发展/005 整体养育的4个重要原则/009 有效亲子关系建立的5个关键要素/014 孩子不同成长阶段的教养法则/018 第二章五大无效养育误区，你中了几条?/023 放纵溺爱，阻碍孩子的健康发展/024 心灵施暴，扼杀独立人格的树立/027 物质刺激，变相拜金主义的诱导/031 动辄体罚，是没用的教育方式/034 精神忽视，让孩子成为家长熟悉的陌生人/037 第三章建立规则:让孩子对自己负责/041 规则是自由的保障，而非自由的枷锁/042 建立规则，究竟是在建立什么?/ 045 建立规则意识的4个实用方法/048 孩子不守规则时，恰怡是建立规则的佳时期/058 规则不是人云亦云，要符合自身特质/062 第四章培养帮孩子掌控生活/065 一个好一百种智慧更有力量/066 父母应该帮助孩子养成的6个好069 培养孩子好3个原则/081 帮助孩子养成好4个有效方法/085 第五章管理情绪:让孩子远离失控/091 情绪没有好坏之分/092 4种基本情绪及其发展过程/096 读懂孩子情绪背后的真实需求/101 接纳孩子的情绪，是改变的开始/106 帮助孩子管理情绪的3个有效方法/111 第六章朔造能力:打造孩子的核心优势/118 创造力与想象力:点亮孩子的智慧源泉/119 自控能力:自律是未来核心的竞争力之一/125 复原能力:赠与孩子面对挫折的铠甲/ 131 思考能力:带着问题看世界/136 社交能力:让孩子融人社会，才能被社会所接纳/142 合作能力:有分享才有合作，有合作也要有竞争/148 观察能力:生活很潦，要有发现美的眼睛/153 好奇心:是孩子不断学索的原动力/158 第七章断乳放行:把孩子的世界交还孩子/163 太拥挤的爱，反而会让孩子选择逃离/164 培养边界意识是中一生的修行/167 避免关系倒错，父母和孩子回到正确的位置/171 允许孩子自由而有分地探索世界/ 175 孩子不是父母梦想的延续，而是宝贵的自己/179