语言研究入门:跟语言专业硕士研究生新生谈做研究

**讲 入门前的准备工作，并说“开头的话”——谈知识过滤和角色训练 一、引言：本课程的类型和特点 二、入门前的准备工作——本科语言类基础课程的再学习 三、开头的话 （一）自我介绍 （二）难得有缘 （三）约法三章 四、结语：歧义句“怎样当好研究生” 第二讲 研究生，研究生，自己研究自己生——谈怎样自学和治学 一、引言：古人“治未病”的启示 二、试释“研究生，研究生，自己研究自己生” 三、关于自学和治学 四、自学与治学的方法：“钻进去，跳出来” （一）评论 （二）解释 （三）移植 五、自学与治学的实施：三个层面的思考 六、结语：必须抓紧思维训练，建立良好学风 第三讲 工具书的使用和语言研习——以辛弃疾《青玉案·元夕》为例 一、引言：季羡林先生的教导 二、链接语：本科的工具书课程—— 的再学习 三、工具书课程内容的简要回顾 （一）工具书和辞书 （二）工具书的类型 （三）工具书的特点 （四）掌握常用的四种检字法 （五）关于字典和词典 四、语言研习与利用工具书读书治学 （一）助读，提供相关成果与线索 （二）为正确理解、研讨分歧问题提供相关资料 （三）关于追根溯源与节外生枝 五、结语：必须了解和掌握本专业相关的1二具书 第四讲 文化背景知识与文献解读——从《诗经》中“氓”的解读说起 一、引言：“妈妈”怎么一下子变成一匹“马”？ 二、关于文化背景知识 （一）背景、背景知识、文化背景知识 （二）“物文化背景知识”和“人文化背景知识” （三）“点文化背景知识”和“面文化背景知识” 三、“点文化背景知识”的积累和应用 （一）类别性语言文献解读 （二）历时性语言文献解读 （三）版本性语言文献解读 （四）外域性语言文献解读 四、“面文化背景知识”的积累和应用 （一）百科知识与文献解读 （二）当代新科技与文献解读 （三）平生经历与文献解读 五、结语：广博支撑精深，根深才能叶茂 第五讲 怎样发现身边的研究课题——留心处处皆学问 一、引言：“凡有井水饮处，即能歌柳词”