琅琅书声诵经典:中学经典名著阅读的探究

**讲关于读书 第二讲赏对话，写对话 第三讲体察世态，解读人 第四讲聚焦《走一步，再走一步》心理成长 第五讲深挖文本，培养学生思辨思维 第六讲构建人物关系 第七讲痛哭和疯. 第八讲夺弟家产记. 第九讲从《儒林外史》中三“牛”关系看招摇撞骗的人际交往 第十讲底层人物的高尚 第十一讲底层人物的高尚二 第十二讲“甲”三君子 第十三讲《儒林外史》两位“才女” 第十四讲又是一个奥楚蔑洛夫 第十五讲蘧公孙和鲁小姐的尴尬婚礼 第十六讲无趣的好人 第十七讲一个好人的蜕变史 第十八讲假儒与真儒 第十九讲邀你吃顿儒林饭 十讲剖析《朝花夕拾》多组对比. 十一讲行者 十二讲《西游记》和《水浒传》中关于大相国寺的故事 十三讲爱需要表达 十四讲立德修身，处处显父爱之: 十五讲《傅雷家书》文段比较阅读 十六讲解读《水浒传》中的三个打虎英雄 十七讲解读《水浒传》中的太公们 十八讲解读《水浒传》中的女汉子们. 十九讲女人要自尊 第三十讲有一个愚蠢的母亲比没有母亲更可怕· 第三十一讲个人独斗终无果，融人集体竭 第三十二讲娇艳带刺的玫瑰花 第三十三讲以信仰为坐标，以奋斗为底色. 第三十四讲从《朝花夕拾》看鲁迅的儿童教育 第三十五讲和谐乡村，乡土情怀.