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培智学校生活数学教学设计

培智学校生活数学教学设计

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图文详情
  • ISBN:9787564392000
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:252
  • 出版时间:2023-08-19
  • 条形码:9787564392000 ; 978-7-5643-9200-0

内容简介

“特殊教育学校数学课程与教学”是特殊教育专业、教育康复学专业必修课程,目前该领域相关教材较少。《培智学校生活数学教学设计》主要分5个篇章进行教学设计,主要内容设计如下:培智学校学生“常见的量”的教学、培智学校学生数的认识的教学、培智学校学生整数运算的教学、培智学校学生图形与几何的教学、培智学校学生统计与概率的教学,以帮助培智学校学生更好地掌握小学入门数学基础知识。
  《培智学校生活数学教学设计》可以供特殊教育学校以及高校师范生使用,也可作为特殊儿童阅读读物。

目录

**章 培智学校学生“常见的量”的教学
**节 关于“常见的量”的基本知识
第二节 培智学校学生“常见的量”教学设计

第二章 培智学校学生数的认识的教学
**节 关于数的基本知识
第二节 培智学校学生数的认识教学设计

第三章 培智学校学生整数运算的教学
**节 关于运算的基本知识
第二节 培智学校学生整数运算教学设计

第四章 培智学校学生图形与几何的教学
**节 关于图形与几何的基本知识
第二节 培智学校学生图形与几何教学设计

第五章 培智学校学生统计与概率的教学
**节 关于统计与概率的基本知识
第二节 培智学校学生统计与概率教学设计
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作者简介

李燕,乐山师范学院特殊教育学院讲师,长期从事特殊教育学校数学课程与教学的教学以及研究工作,主持市厅级课题7项,参与课题多项;在《中国特殊教育》杂志上发表论文2篇,ISTP检索1篇。

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