异常人体形态学实验教程

内容简介

病理学实验课是教学过程中的重要环节,是培养医学生临床思维的有效途径。学生通过观察标本切片的形态结构、动物实验以及病案讨论等多方面的操作,促进对病理学理论的理解和记忆,并能有效地建立病理与临床,理论与实践的联系,提高学习兴趣和积极性,从而更好地贯彻高职医学“加强技能训练,培养专业能力”的教育理念。因此编写一本能够贴近高职学生实际情况,实用有效的病理学实验指导和配套的复习题集显得尤为重要。本教材着力满足三年制医学类高职高专教学需要,突出应用性和实际岗位需求;注重与临床衔接,培养学生临床诊疗思维能力,培养高职高专学生的职业胜任力;坚持掌握基础理论、基本知识、基本技能原则,培养能够运用医学基本理论指导医疗卫生实践的基层卫生人才。