经济学专业课程思政:理论初探与案例分析

**部分　理论研究
改革开放以来高校思想政治教育发展历程与建设经验　/　003
一、发展历程　/　003
二、不同阶段的话语内容与特征分析　/　005
三、建设经验总结　/　008
课程思政的内涵与重大意义　/　013
一、课程思政的内涵　/　013
二、课程思政的重大意义　/　017
经济学专业课程思政建设——以西方经济学课程为例　/　021
一、思政元素选取与教学基本流程　/　021
二、教学举措与案例分析　/　022
三、建设机制　/　025
四、创新举措　/　026
五、建设成果　/　027
经济学专业课程思政建设评价体系、常见问题与优化路径　/　029
一、评价体系　/　029
二、常见问题　/　034
三、优化路径　/　035
第二部分　案例分析
**章　政治经济　/　041
案例一　树立科学思维，正确认识货币价值　/　043
一、案例正文　/　043
二、思政元素　/　044
三、案例使用　/　045
案例二　《资本论》：散发着理性光辉的鸿篇巨制　/　050
一、案例正文　/　050
二、思政元素　/　051
三、案例使用　/　054
案例三　党的十一届三中全会：伟大转折与伟大征程的起点　/　059
一、案例正文　/　059
二、思政元素　/　061
三、案例使用　/　063
案例四　中国GDP的变迁：丈量中国发展奇迹的重要指标　/　069
一、案例正文　/　069
二、思政元素　/　070
三、案例使用　/　072
案例五　做大切好财富蛋糕，推进共同富裕　/　077
一、案例正文　/　077
二、思政元素　/　081
三、案例使用　/　084
案例六　坚持与时俱进，开创对外开放新局面　/　089
一、案例正文　/　089
二、思政元素　/　094
三、案例使用　/　097
第二章　产业经济　/　101
案例一　观察产业结构，理解中国经济转型　/　103
一、案例正文　/　103
二、思政元素　/　105
三、案例使用　/　107
案例二　中国高新技术产业实力演绎：基于“蛙跳”模型的观察　/　113
一、案例正文　/　113
二、思政元素　/　114
三、案例使用　/　117
案例三　加强集体协作，助力中国产业进步　/　122
一、案例正文　/　122
二、思政元素　/　123
三、案例使用　/　125
案例四　积极打造新兴产业集群，助推河南经济高质量发展　/　129
一、案例正文　/　129
二、思政元素　/　131
三、案例使用　/　133
案例五　构建产业支持政策，推动我国集成电路产业发展　/　138
一、案例正文　/　138
二、思政元素　/　141
三、案例使用　/　143
第三章　宏观经济　/　149
案例一　加强市场监管，保护公平竞争　/　151
一、案例正文　/　151
二、思政元素　/　152
三、案例使用　/　154
案例二　依法依规处置风险，有效保障金融消费者权益　/　159
一、案例正文　/　159
二、思政元素　/　160
三、案例使用　/　162
案例三　坚持房住不炒，推动房地产市场健康有序运行　/　167
一、案例正文　/　167
二、思政元素　/　168
三、案例使用　/　169
案例四　加强保险创新，助力经济复苏　/　173
一、案例正文　/　173
二、思政元素　/　174
三、案例使用　/　176
案例五　精准精细施策，提升财政政策效力　/　181
一、案例正文　/　181
二、思政元素　/　182
三、案例使用　/　183
案例六　央行全面降准，支持实体经济　/　188
一、案例正文　/　188
二、思政元素　/　188
三、案例使用　/　190
案例七　贯彻可持续发展理念，推动绿色GDP增长　/　195
一、案例正文　/　195
二、思政元素　/　196
三、案例使用　/　197
案例八　坚守育人信念，担负教育精准扶贫责任　/　201
一、案例正文　/　201
二、思政元素　/　202
三、案例使用　/　205
案例九　推动经济增长，助力脱贫攻坚　/　209
一、案例正文　/　209
二、思政元素　/　210
三、案例使用　/　211
案例十　发展乡村旅游，助力乡村振兴　/　215
一、案例正文　/　215
二、思政元素　/　216
三、案例使用　/　218
第四章　数字经济　/　223
案例一　5G竞争：大国竞争的新高地　/　225
一、案例正文　/　225
二、思政元素　/　226
三、案例使用　/　228
案例二　菜鸟国际物流：物流行业的数智化转型　/　233
一、案例正文　/　233
二、思政元素　/　234
三、案例使用　/　237
案例三　“淘宝村”助力乡村发展：数字技术的红利效应　/　242
一、案例正文　/　242
二、思政元素　/　245
三、案例使用　/　246
案例四　人工智能：收入增长与就业市场的新挑战　/　251
一、案例正文　/　251
二、思政元素　/　254
三、案例使用　/　256
案例五　“滴滴”被下架整顿：坚守数字经济时代的安全底线　/　261
一、案例正文　/　261
二、思政元素　/　262
三、案例使用　/　264
案例六　抢抓数字经济发展机遇，引导平台企业健康发展　/　270
一、案例正文　/　270
二、思政元素　/　271
三、案例使用　/　272
第三部分　附表
附表1　21世纪以来我国思想政治教育重要文件概览　/　281
附表2　国家层面课程思政建设专门政策文件　/　283
附表3　部分省市课程思政政策文件概览　/　284
附表4　部分高校课程思政建设文件概览　/　288
附表5　部分高校课程思政建设经验摘编　/　290