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《情绪四色区:18节自我调节和情绪控制能力培养课》

《情绪四色区:18节自我调节和情绪控制能力培养课》

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图文详情
  • ISBN:9787522205755
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:212
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787522205755 ; 978-7-5222-0575-5

本书特色

在《情绪四色区:自我调节和情绪控制能力培养课程》一书中,蓝、绿、黄、红不再是简单的颜色,而是被赋予了特殊含义,分别代表不同的复杂情绪感受。虽然作者提出情绪四色区这一概念的初衷是帮助孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍等特殊需要孩子进行自我调节和情绪控制,但身为大人的你在使用本书教导孩子的时候也能从中受益。

内容简介

《情绪四色区:18节自我调节和情绪控制能力培养课》是一本帮助孤独症谱系障碍(ASD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)等特殊需要儿童进行自我调节和情绪控制的图书。本书是利娅·M.凯珀斯对其首提“情绪四色区”这一概念的完整阐述,共包含18节课,课程目标清晰、教学步骤完整、教学材料生动有趣,同时还设有探究性问题,兼具操作性、实用性、趣味性,旨在教授儿童如何识别他人的面部表情和情绪,关注触发自身不稳定情绪的事件,以及掌握解决情绪问题的策略,等等,以帮助他们更好地调整情绪状态。本书不仅适用于教育者和家长帮助ASD、ADHD等特殊需要儿童培养自我调节和情绪控制能力,任何想要了解(有关调节情绪和应对问题行为)的人,包括但不限于作业治疗师、言语语言病理学家、心理学家、行为学家、社会工作者,也都能够从中获益。

作者简介

利娅·M.凯珀斯(Leah M. Kuypers),自我调节和情绪控制能力培养课程“情绪四色区”创始人,《情绪四色区》和同名APP作者,《穿越四色区》《高阶纸牌套装》共同创作者。与伊丽莎白·索特(Elizabeth Sautter)合著故事绘本《调节之路》《调节站》和《儿童可用工具卡片》《青少年可用工具卡片》两套调节卡片,并由Think Social出版社出版。利娅为社区、专业人士和养育者提供有关调节和挑战行为的培训和咨询,也在世界各地举办“情绪四色区”相关的团体研讨会。你可以访问她的网站www.zonesofregulation.com,了解*新的线上研讨会和培训信息。

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