医学生担当精神培育的理论与实践

绪 论 上篇 医学生担当精神培育体系探索 **章 担当使命 **节 当代中国医学生的使命 第二节 在社会实践中担当使命 第三节 教育行动 第二章 奉献大爱 **节 医学生的大爱精神 第二节 在志愿服务中奉献大爱 第三节 教育行动 第三章 敬佑生命 **节 医学生与生命 第二节 在系列体验式学习中敬佑生命 第三节 教育行动 第四章 崇尚英雄 **节 当代中国医学生的英雄情怀 第二节 让崇尚英雄成为校园风尚 第三节 教育行动 下篇 医学生担当精神培育实践 **章 担当使命 **节 晓之以理，提高大学生担当精神的认知能力 第二节 动之以情，提升大学生担当精神的培养水平 第三节 炼之以志，强化大学生担当精神的意志塑造 第四节 导之以行，推动大学生担当精神的行为养成 第二章 奉献大爱 **节 凸显定量性，推进志愿服务机制全面提升 第二节 凸显专业性，打造医学特色服务项目 第三节 凸显时代性，搭建符合青年特点与成长需求的服务活动平台 第四节 凸显持续性，以滴水穿石的精神做实做深志愿服务工作 第三章 敬佑生命 **节 建立“一心四环”活动模式 第二节 三维度全面推进 第三节 三阶段逐级推进——生命教育与心理健康教育的融合与实践 第四章 崇尚英雄 **节 开展融入崇尚英雄元素的校园文化活动 第二节 开展崇尚英雄弘扬爱国主义的校外文化活动 第三节 搭建医学生朋辈教育平台，发现身边的英雄 第四节 充分运用全媒体宣传来讲好英雄故事，引导学生向“硬核青年”转变 附录：厦医战“疫”报道 后 记