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图文详情
  • ISBN:9787302638674
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:196
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787302638674 ; 978-7-302-63867-4

本书特色

本书不失深度和广度,作者会通过独特的方式来介绍疾病的特征,从不同的角度解释人体出现的各种现象。在选题上就更贴近生活,它是MOOC在线课程的同步书,让学生在学习中印象更深刻,通过形象的描述来完整地理解知识的本质。

内容简介

走进医学是一门专门为非医学专业的学生开的医学基础和临床结合的通识课。通过对日常生活中常见多发病的表现及诊治办法的描述,让非医学专业的学生也能够了解人体的奥秘,学会简单的分析疾病的方法。该书又不失它的深度和广度,作者会通过独特的方式来介绍疾病的特征,从不同的角度解释人体出现的各种现象。在选题上就更贴近生活,它是MOOC在线课程的同步书,让学生在学习中印象更深刻,通过形象的描述来完整地理解知识的本质。

目录

**章?你从哪里来——从妊娠到分娩 001
**节?女性内生殖器官 001
第二节?胚胎及胎儿附属物的形成 003
第三节?胚胎、胎儿发育特征 006
第四节?妊娠期母体变化 007
第五节?分娩 010
第六节?分娩机转 014
第二章?敬畏生命,尊重死亡——生命与健康 018
**节?年龄分期 018
第二节?健康 021
第三节?疾病观与死亡 024
第三章?黄金几分钟——心肺复苏术 028
**节?概述 028
第二节?非专业人员的基础生命支持 030
第三节?专业人员的基础生命支持 034
第四节?高级生命支持 036
第五节?心脏电复律 039
第四章?永不休止的战争——人类与病毒 045
**节?概述 045
第二节?病毒的结构 049
第三节?人体对病毒的免疫反应 050
第四节?常见的病毒感染性疾病 052
第五章?十面“霾”伏——空气污染与肺部疾病 059
**节?空气质量对人体的重要性 059
第二节?“霾”的危害 060
第三节?呼吸系统的结构与功能 061
第四节?“霾”与呼吸系统疾病 064
第五节?空气污染与慢性阻塞性肺疾病 067
第六节?空气污染与肺癌 069
第六章?谈癌不色变——带你一起认识肿瘤 075
**节?肿瘤发病的流行病学调查 075
第二节?什么是肿瘤 075
第三节?肿瘤的形态 076
第四节?肿瘤的命名与分类 078
第五节?肿瘤的分类 078
第六节?肿瘤的生长方式 079
第七节?肿瘤的扩散 080
第八节?肿瘤的分级与分期 081
第九节?肿瘤对机体的影响 082
第十节?良恶性肿瘤的鉴别 083
第十一节?环境自然因素及致癌机制 083
第十二节?遗传与肿瘤 085
第七章?抓住突然死亡的元凶——心血管疾病 087
**节?动脉粥样硬化 087
第二节?高血压 093
第八章?胃酸杀不死的细菌——幽门螺杆菌与胃疾患 098
**节?认识幽门螺杆菌 098
第二节?幽门螺杆菌感染的疾病 100
第三节?幽门螺杆菌感染的治疗和预防 102
第九章?生命在于运动——人体的运动功能 104
**节?生物的运动 104
第二节?人类运动的生物力学特点 106
第十章?运动损伤的治疗 112
**节?创伤的急救 112
第二节?创伤骨科的简史 115
第三节?常见的运动损伤与骨折——以踝关节为例 118
第十一章?让你更加了解女性——女性的生理调节和生殖
     内分泌疾病 122
**节?女性一生各阶段生理特点 122
第二节?月经及月经周期的调节 124
第三节?女性生殖内分泌疾病 128
第四节?避孕方法 130
第十二章?我该拿什么喂养你,我的宝宝——儿童营养素的需求 135
**节?儿童营养素的分类和需求 135
第二节?婴幼儿科学喂养 142
第三节?生长发育监测 150
第十三章?体像及其障碍 158
**节?人体审美心理与外表吸引力 158
第二节?体像 160
第三节 体像障碍与躯体变形障碍 169
第四节?重塑积极体像 176
参考文献 182
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作者简介

裘莹,日本大阪大学医学博士,副教授。从事肿瘤转移机制的病理学研究,主持和参加多项国家自然科学基金项目,已发表科研论文30多篇,其中SCI收录26篇。曾二次获得国家卫生部特别奖学金赴日本访问研究。2007年被选派赴德国参加诺贝尔奖年轻学者见面会,并在大会发言。主编《病理学》同步教材,为“十二五”国家级规划教材。参与日本《病理学》教材的编写。并在2017年又编著了一本通识课程教材《疾病学概论》。曾获得优秀教学奖、优秀青年教师等称号。所讲授的《病理学》学获得清华大学校级挑战性课程和精品课。裘莹老师于2004年主持录制了医学院**门MOOC课程《走进医学》,开课伊始,该课就非常受在线学员的欢迎,选课人数在10,000人左右,无论是医学生和非医学生中反响都非常的好。

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