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图文详情
  • ISBN:9787516670170
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:219
  • 出版时间:2023-10-01
  • 条形码:9787516670170 ; 978-7-5166-7017-0

本书特色

英语专业核心课“语言学导论”的推荐教材 本教材章节框架简明、清晰、体现语言学研究主要成果和前沿趋势;章节内容准确、扼要,能够满足学生考研实际需求;各章节知识、能力和素质点明确,为英语专业学习奠定语言知识基础;各章节引用英汉语言典型案例,培养学生对语言研究的兴趣,加深理论理解和英汉对比意识,提升学生的文化自信和优秀中华文化外宣意识和能力,实现“盐溶于水”的课程思政教学目的和立德树人的根本目标。

内容简介

本书以传统英语语言学概论课程内容为主体,参考经典语言学书目,并借鉴了当前语言学流派的观点与共识,同时结合作者十几年的教学经验,形成了一本传统与新颖相连接,理论与实践共融合的教材。本教材为语言学本体内容,分为六章。**章概论介绍语言、语言学、语言学主要流派,及汉语的语言学研究。第二章语音学和音系学介绍国际音标图、英语元音和辅音的发音及描述、汉语拼音和超音段特征。第三章形态学介绍词、屈折变化和构词法、典型汉语构词法和案例,及词汇层面的中西文化交流。第四章句法介绍英语传统句法、结构主义句法和功能主义句法,及典型汉语句法和案例。第五章语义学介绍对意义的研究、词和句子的主要意义关系,及汉语语义学研究和文化。第六章语用学介绍基本语用学理论,及汉语语用学研究和文化。

目录

**章 语言和语言学 1.1 引言 1.2 语言 1.2.1 语言的定义 1.2.2 语言的区别性特征 1.2.3 语言的起源 1.2.4 语言的功能 1.2.5 汉语和英语的对比 1.3 语言学 1.3.1 语言学研究分类 1.3.2 中国传统语言学研究 1.3.3 现代语言学之父:索绪尔 1.3.4 美国结构主义语言学 1.3.5 生成语言学 1.3.6 功能语言学 第二章 语音学和音系学:语言的声音和声音模式 2.1 引言 2.2 语音学 2.2.1 发音器官 2.2.2 国际音标 2.2.3 辅音 2.2.4 元音 2.2.5 中国传统语音学研究 2.3 音系学 2.3.1 音位 2.3.2 音位变体 2.3.3超音段特征 2.3.4 协同发音 第三章 形态学:词的结构 3.1 引言 3.2 词的本质 3.3 汉语的词语和语素 3.3.1 词语 3.3.2 语素 3.4 词的结构 3.4.1 语素、形态和语素变体 3.4.2 语素的分类 3.4.3屈折变化和构词 3.5 英语构词法 3.5.1 派生法 3.5.2 合成法 3.5.3 转化法 3.5.4 缩略法 3.5.5 逆构词法 3.5.6 发明法/造词法 3.5.7 借词 3.6汉语构词法 3.6.1 合成法和加缀法 3.6.2 重叠法 3.6.3语言接触中的汉英语素融合 第四章 句法:句子的结构 4.1 引言 4.2 传统句法 4.2.1 句子的定义 4.2.2 语法范畴 4.2.3 汉语句法 4.3 结构主义句法 4.3.1 句法关系 4.3.2 直接成分分析 4.3.3 向心结构和离心结构 4.4 转化生成语法 4.4.1 短语结构规则 4.4.2 短语成分 4.4.3 句子 4.4.4 转化规则 4.6 功能句法 4.5.1 主位和述位 4.5.2 系统功能语法 4.5.3 英语的衔接 第五章 语义学:语言的意义 5.1 引言 5.2 中国传统语义学研究 5.3 意义研究的流派 5.3.1 命名观 5.3.2 概念观 5.3.3 行为观 5.3.4 语境观 5.4 词的意义 5.4.1 意义和所指 5.4.2 利奇对意义的七种分类 5.4.3 语义场 5.4.4 词义的关系 5.4.5 汉语词汇 5.5 句子的意义 5.5.1 句子意义的定义 5.5.2 汉语和英语的对比 5.5.3 句子的意义关系 5.6 语义分析 5.6.1 语义成分分析 5.6.2 述谓结构分析 第六章 语用学:语境中的意义 6.1 引言 6.2 语境 6.2.1语境的定义 6.2.2 国外研究综述 6.2.3 国内研究综述 6.3 语用学、句法学和语义学 6.4 言语行为理论 6.4.1 叙事话语和行事话语 6.4.2 言语行为理论:叙事行为、行事行为和取效行为 6.4.3 塞尔对间接言语行为的分类 6.5会话含义理论 6.5.1会话含义的定义 6.5.2 合作原则及其准则 6.5.3 对各准则的违反 6.6 礼貌原则 6.6.1 礼貌原则及其准则 6.6.2 汉语和英语的对比 6.7 小结
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作者简介

黄睿,女,河北工程大学文法学院副教授;研究方向为外国语言学及应用语言学。主讲综合英语、高级英语、语言学概论等课程;承担省级项目三项、市厅级项目一项、校级项目三项;发表论文多篇。 杜磊,男,河北工程大学文法学院副院长,副教授;教育学博士。参研国家社科基金两项,承担省级课题四项、市厅级课题一项;发表专著一部、核心论文四篇、省级论文四篇;获省社科优秀成果奖三等奖。

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