(幼儿教育)万千教育:幼儿园生成课程-通过游戏做好幼小衔接

第1章 幼儿园单元主题教学 什么是单元主题教学 为什么单元主题教学如此受欢迎 单元主题教学的缺陷 如果不使用单元主题教学，该怎么办 第2章 生成课程 采用生成课程的班级是什么样呢 对生成课程的常见误解 第3章 游戏的重要性 为什么游戏必不可少 游戏的衰退 戏剧游戏的益处 脏乱游戏的益处 对游戏的认知 游戏如何惠及整个家庭 鼓励在家中开展游戏 游戏、生成课程和入学准备 第4章 “我们已经有课程了” 生成课程与高瞻课程的融合 生成课程与蒙台梭利学前课程的融合 生成课程与创造性课程和教学策略GOLD的融合 第5章 生成课程中的教师培训 阐明生成课程的益处 激励经验丰富的教师追随幼儿的步伐 培训新手教师，让他们追随幼儿 留任访谈 当教师离职时 第6章 向家长阐释生成课程 了解家长的期望 让家长了解班级里发生了什么 改善班级的沟通情况 召开有效的家长会 使用照片记录 第7章 运用生成课程做好入学准备 入学准备的基础 健康与身体发展 语言与沟通 社会情绪发展、独立性与自我调节 认知与前学业技能 好奇心与问题解决 第8章 生成课程与幼儿社会情绪能力的发展 幼儿社会情绪发展的概述 促进社会情绪发展的方法 在班级中教授关键的社会情绪技能 第9章 生成课程与幼儿书写能力的发展 设定切实的目标 为学习书写做准备 向纸和笔过渡 幼儿拒绝书写，怎么办 第10章 生成课程与幼儿问题解决能力的发展 皮亚杰理论 培养好奇心和学习兴趣 培养问题解决能力的方法 第11章 利用重视过程的艺术创作丰富生成课程 什么是艺术 鼓励重视过程的艺术创作 艺术工具 教重视过程的艺术创作 手工艺品和涂色纸 参考文献