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  • ISBN:9787306079701
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:282
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787306079701 ; 978-7-306-07970-1

内容简介

全书分上下两编,共六章。**章,对教科书的内涵进行界定,阐述语文教科书的特质;第二章,概述语文教科书的历史变迁;第三章,阐述语文教科书与语文课程标准的联结;第四章,从范文系统、知识系统、助读系统、练习系统探索语文教科书体系的建构;第五章,基于学习任务群、教学单元、语篇等角度阐述教科书开发与建设的策略;第六章,阐述语文教师提升教材开发与建设能力的途径。

目录

上编 语文教科书的建构 **章语文教科书概说 一、教材的内涵 二、教科书的属性 三、语文教科书的内涵、特质 第二章语文教科书的历史变迁及编写经验 一、清末至五四运动时期的语文教科书 二、国民党政府统治时期的语文教科书 三、新中国成立初期的语文教科书 四、“”时期的语文教科书 五、改革开放时期的语文教科书 六、回归统编语文教材时期 第三章语文教科书与语文课程标准的关联 一、语文教科书与语文课程标准的应然关系 二、语文教科书与语文课程标准的实然关系 第四章语文教科书系统的建构 **节语文教科书选文系统的建构 一、选文系统的特殊性 二、选文的基本依据 ……
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作者简介

陈斐,广东湛江人,岭南师范学院文学与传媒学院副教授,担任语文教学设计、语文教学技能等专业课程教学工作,主要研究方向为语文教师专业成长、文本解读等。

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