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- ISBN:9787306079701
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:282
- 出版时间:2023-12-01
- 条形码:9787306079701 ; 978-7-306-07970-1
内容简介
全书分上下两编,共六章。**章,对教科书的内涵进行界定,阐述语文教科书的特质;第二章,概述语文教科书的历史变迁;第三章,阐述语文教科书与语文课程标准的联结;第四章,从范文系统、知识系统、助读系统、练习系统探索语文教科书体系的建构;第五章,基于学习任务群、教学单元、语篇等角度阐述教科书开发与建设的策略;第六章,阐述语文教师提升教材开发与建设能力的途径。
目录
上编 语文教科书的建构
**章语文教科书概说
一、教材的内涵
二、教科书的属性
三、语文教科书的内涵、特质
第二章语文教科书的历史变迁及编写经验
一、清末至五四运动时期的语文教科书
二、国民党政府统治时期的语文教科书
三、新中国成立初期的语文教科书
四、“”时期的语文教科书
五、改革开放时期的语文教科书
六、回归统编语文教材时期
第三章语文教科书与语文课程标准的关联
一、语文教科书与语文课程标准的应然关系
二、语文教科书与语文课程标准的实然关系
第四章语文教科书系统的建构
**节语文教科书选文系统的建构
一、选文系统的特殊性
二、选文的基本依据
……
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作者简介
陈斐,广东湛江人,岭南师范学院文学与传媒学院副教授,担任语文教学设计、语文教学技能等专业课程教学工作,主要研究方向为语文教师专业成长、文本解读等。
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