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- ISBN:9787300312552
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:396页
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787300312552 ; 978-7-300-31255-2
内容简介
培训教材为新时代职业教育教师培训提供了全新、全面、权威的教材支持。教材以为高质量的职业教育提供高水平的师资培训服务为宗旨,全面贯彻了《国家职业教育改革实施方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,突出了促进师德师风建设、弘扬劳模精神和工匠精神、推动教师专业化发展、构建“双师型”教师队伍等培训目标,可作为职业院校教师“国培计划”培训教材,也可供职业院校教师日常进修、自学和作为相关领域的工具书使用。
目录
**部分 教学设计与实施
模块一 教学设计概要和学习者分析
单元一 教学设计概要
单元二 学习者分析
模块二 教学内容和教学目标
单元一 教学内容的分析与确定
单元二 教学目标的分析与确定
模块三 教学模式和教学策略
单元一 教学模式选择
单元二 教学策略制定
单元三 教学媒体选择
模块四 教学评价
单元一 基于学生能力发展的教学评价
单元二 基于学生能力发展的学业评价
模块五 教师基本教学技能
单元一 课堂教学技能
单元二 选择教学组织形式
第二部分 教学方法体系
模块六 基本教学方法
单元一 职业教育教学方法概述
单元二 讲授教学法
单元三 讨论教学法
单元四 演示教学法
单元五 案例教学法
模块七 思维训练教学方法
单元一 头脑风暴教学法
单元二 思维导图教学法
单元三 卡片展示教学法
单元四 角色扮演教学法
模块八 综合教学方法
单元一 项目教学法
单元二 模拟教学法
单元三 引导课文教学法
单元四 情境教学法
单元五 混合式教学法
模块九 实践教学方法
单元一 技能教学法
单元二 考察教学法
单元三 任务驱动教学法
单元四 实验教学法
参考文献
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作者简介
戚文革,吉林电子信息职业学院教授,长期从事职业教育课程建设与教学方法研究,从2008年起,获得5项吉林省教学成果奖,两项为主持人,三项为参与人,其中一等奖一项,二等奖1项,三等奖3项,发表论文40余篇论文。
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