学前儿童社会教育与活动设计

**章 学前儿童社会教育概述1
**节 学前儿童社会教育的含义及特点2
第二节 学前儿童社会教育的意义3
第三节 学前儿童社会性的发展及其影响因素6
第二章 学前儿童社会教育的目标与内容20
**节 学前儿童社会教育的目标21
第二节 学前儿童社会教育的内容32
第三章 学前儿童社会教育的原则、方法、途径与评价42
**节 学前儿童社会教育的原则43
第二节 学前儿童社会教育的方法47
第三节 学前儿童社会教育的途径53
第四节 学前儿童社会教育的评价66
第四章 学前儿童自我意识教育活动84
**节 学前儿童自我意识概述84
第二节 学前儿童自我意识教育活动的设计与组织90
第五章 学前儿童人际交往教育活动99
**节 学前儿童人际交往概述100
第二节 学前儿童人际交往教育活动的设计与组织104
第六章 学前儿童社会认知教育活动114
**节 学前儿童社会认知概述115
第二节 学前儿童社会认知教育活动的设计与组织120
第七章 学前儿童归属感教育活动131
**节 学前儿童归属感教育概述132
第二节 学前儿童归属感教育活动的设计与组织135
第八章 学前儿童社会教育讲课与说课训练150
**节 学前儿童社会教育讲课训练150
第二节 学前儿童社会教育说课训练160
主要参考文献176