- ISBN:9787577005171
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大16开
- 页数:234
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787577005171 ; 978-7-5770-0517-1
内容简介
目前,高职化学教师多采用传统的教学模式,教学效果十分不理想,从而导致很多学生严重缺乏学习化学课程的积极性与主动性。化学专业知识 终要服务于实际的社会生产,并在社会生产中创造相应的经济效益,因此,新时期的高职化学教学,需要针对时代的要求进行教材内容、教学方式、教学目的等方面的改革,运用多元化的教学方式、灵活的教学评价方式,以取得良好的教学效果。化学教学要想取得良好的教学效果,离不开有效的教学策略、教学设计和典型的案例分析。纵观市面上关于化学教学的书籍,涉及教学论、教学设计等内容的书籍屡见不鲜,但是关于高职化学教学策略与案例分析的书籍却屈指可数。在此背景下,本书针对高职化学教学的策略与典型案例进行了系统的分析和论述,为读者勾勒出一幅策略与案例并存的化学教学蓝图。
目录
作者简介
赵艳霞,毕业于华中师范大学化学与教学论专业,硕士研究生,副教授,现任武汉职业技术学院专任教师。主要研究方向为职业教育、分析检测等。主持《仪器分析》省级精品在线开放课程1门。公开发表论文23篇(其中核心论文4篇);主编《仪器分析》、《药物分析》(十四五国家规划教材)、《有机化学》、《仪器分析应用技术》教材4部,参编公开出版教材17部;获实用新型专利4项、软件著作权1项;主持省级及以上科研课题7项;获2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖;分获2018年、2019年湖北省职业院校教学能力大赛二等奖2项。 吴蔚,毕业于华中师范大学高分子材料专业,硕士研究生,副教授,现任武汉职业技术学院专任教师。主要研究方向为职业教育、基础化学等。公开发表论文21篇(其中核心论文4篇);主编《有机化学》、《无机及分析化学》教材2部,参编公开出版教材4部;获实用新型专利3项;主持省级及以上科研课题3项;获2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖;分获2018年、2019年湖北省职业院校教学能力大赛二等奖2项。
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