名师名校名校长书系:走向卓越--初中语文层级读写的研究与实践

**章 指向表达中心的层级读写意义 **节 概念阐释 第二节 价值意义 第二章 指向表达中心的层级读写教学观建构 **节 基于立德树人的教学 第二节 互联网视域下的教学 第三节 基于创新素养的教学 第三章 指向表达中心的层级读写教学策略 **节 课时微写教学策略 写句的层级读写教学策略 构段的层级读写教学策略 第二节 单元整篇教学策略 多种描写 呈现个性 凸显气质 展现精神 亲身体会 学会记事 多措并举 话事抒怀 观察景物 学习描写 描绘景物 借景抒情