让学生的素养在深度学习中生长

**章 数学深度学习的内涵和意义 **节 小学数学深度学习，深在何处 第二节 基于“大问题”教学的深度学习策略研究 第三节 深度学习，教学相长 第二章 小学数学深度学习的课堂样态 **节 核心素养下的小学数学深度学习 第二节 指向深度学习的课堂样态之认识与思考 第三章 小学数学深度学习的教学策略 **节 教师行为转变的策略 第二节 计算教学的策略 第三节 概念教学的策略 第四节 问题设计的策略 第五节 素养提升的策略 第六节 常态课堂策略 第四章 深度学习下的教学实践 **节 数与代数 第二节 图形与几何 第三节 统计与概率 第四节 综合与实践 第五节 作业设计