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- ISBN:9787040616361
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:244
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787040616361 ; 978-7-04-061636-1
内容简介
本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的指定教材,由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写,刘志军主编。本书的主要内容包括两大部分,**部分为教育科学研究方法自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据教育科学研究方法自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进行了较为详尽的阐述,并在教材内容呈现形式上予以多样化,配有较为丰富的数字化资源,以提高自考考生的学习兴趣和学习效率。
目录
教育科学研究方法自学考试大纲
出版前言
Ⅰ 课程性质与课程目标
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核要求
**章 教育科学研究概述
第二章 教育科学研究的选题与设计
第三章 教育文献检索与综述
第四章 教育观察法
第五章 教育调查法
第六章 教育实验法
第七章 行动研究
第八章 教育叙事研究法
第九章 教育科学研究资料的分析与处理
第十章 教育科学研究成果的表述与评价
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型及举例
后记
教育科学研究方法
编者的话
**章 教育科学研究概述
**节 教育科学研究的内涵、对象与特征
第二节 教育科学研究的类型
第三节 教育科学研究的历史考察
第四节 教育科学研究的基本规范
第二章 教育科学研究的选题与设计
节 教育科学研究的选题
第二节 研究课题的表述与研究假设的建立
第三节 教育科学研究设计
第三章 教育文献检索与综述
节 教育文献的等级与分布
第二节 文献检索的过程及方法
第三节 教育文献综述
第四章 教育观察法
节 教育观察法概述
第二节 教育观察法的记录方法
第三节 教育观察法的实施
第五章 教育调查法
节 教育调查法概述
第二节 常用的教育调查方法
第六章 教育实验法
节 教育实验法概述
第二节 教育实验设计
第三节 教育实验的实施
第七章 行动研究
节 行动研究概述
第二节 行动研究的模式与实施步骤
第三节 行动研究的优点与限制
第八章 教育叙事研究法
节 教育叙事研究法概述
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