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日语教学理论与发展路径研究

日语教学理论与发展路径研究

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  • ISBN:9787574211940
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:97
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787574211940 ; 978-7-5742-1194-0

内容简介

本书共分五章。**章主要在阐述日语课程的基础上,解读日语教学的概念,分析了日语教学的任务,论述了日语教学的影响因素,阐述了日语教学的基本原则,同时还系统论述了日语教学的理论基础,为日语教学发展及路径研究提供了理论指导。第二章到第五章主要从多个层面对日语教学的发展路径进行了探索。具体而言。分析了情境教学的理论知识,探讨了日语情境教学的具体问题,并提出了相应的路径;阐述了日本文化。以及文化对日语教学语境构建、听说读写译教学发展的引领;探讨了生态理念下日语教学的理论基础,以及日语教学课堂的生态平衡观,并提出了生态理念指导下日语教学发展的路径;从微博、慕课、翻转课堂、雨课堂等信息化手段论述了信息化手段对日语教学发展的辅助。为日语教学发展路径研究拓宽了思路。

目录

**章 日语教学概述 **节 认识日语课程与日语教学 第二节 日语教学的任务与影响因素 第三节 日语教学的基本原则 第四节 日语教学的理论基础 第二章 情境教学辅助日语教学 **节 情境教学诠释及其在日语教学中重要性分析 第二节 日语情境教学设计与操作程序 第三节 日语情境教学存在的问题与策略 第四节 日语情境教学评价体系的构建 第三章 文化理念引领日语教学 **节 文化与日本文化 第二节 跨文化背景下的日语交际规则 第三节 文化理念引领下日语教学与语境构建 第四节 文化理念引领下日语听说读写译教学的发展 第四章 生态理念融入日语教学 **节 生态理念背景下日语教学的特征与功能 第二节 基于生态理念的日语教学理论基础 第三节 日语教学课堂的生态平衡观 第四节 基于生态理念的日语教学发展路径 第五章 依托信息化手段的日语教学 **节 微博与日语教学 第二节 慕课与日语教学 第三节 翻转课堂与日语教学 第四节 雨课堂与日语教学 参考文献
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