精读应该如何做

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引言
共读，共学   
一切从简！共读活动   
共读的十个理由   
衔接朗读和共读     
成功进行共读的三个步骤     
使用本书的四种方法    1.共同阅读、学习与讨论
满载希望的一年   
精读书单    发展自我意识
《一只平凡的小猪》
朗读活动：做自己   
共读活动1—精听发音：音节打拍   
共读活动2—探究作者的写作技巧：过渡语   
《我承诺》   
朗读活动：做*好的自己   
共读活动1—精听发音：是否押韵？   
共读活动2—精读促进理解：读透字里行间的隐含义    识别感受和情绪
《瞧我的》   
朗读活动：推断人物的感受   
共读活动1—匹配字母与发音：-ook 和 -all 词族   
共读活动2—精读提升流利度：感受重复性表达   
《不太像白雪公主的女孩》   
朗读活动：与人物共情   
共读活动1—推敲文字：表演出富有表现力的词   
共读活动2—精读促进理解：注意人物的情感变化    灵活思考
《哈莱姆花园：一个伟大的创意改变了一个社区》   
朗读活动：探讨人物的决定    | 58
共读活动1—琢磨标点符号：并列事物之间的顿号    
共读活动2—探究作者的写作技巧：重复性表达   
《爷爷给的工具箱》   
朗读活动：注意人物的反应   
共读活动1—推敲文字：复合词   
共读活动2—精读促进理解：细节侦探    策略性解决问题
《“土”价出售》   
朗读活动：制订新计划   
共读活动1—精读促进理解：欣赏有趣的部分   
共读活动2—探究作者的写作技巧：隐藏的旁白   
《*后一棵树》   
朗读活动：分析结果   
共读活动1—琢磨标点符号：省略号   
共读活动2—精读促进理解：探究因果关系    坚持不懈
《美人鱼欧娜》   
朗读活动：不要放弃   
共读活动1—琢磨标点符号：括号   
共读活动2—探究作者的写作技巧：借助人物对话和内心思考
  理解人物   
《勇于尝试的贾巴里》   
朗读活动：保持耐心   
共读活动1—精读促进理解：数字三的魔力   
共读活动2—精读提升流利度：齐读富有表现力的词    与人共情
《怎么了，马洛？》   
朗读活动：表达关怀之情   
共读活动1—精读提升流利度：对话气泡   
共读活动2—精读促进理解：追溯情感的根源   
《我说话像河流》   
朗读活动：学会理解他人   
共读活动1—推敲文字：比喻   
共读活动2—探究作者的写作技巧：**人称视角    与他人建立关联
《斯瓦施比和大海》   
朗读活动：关注情谊的萌芽   
共读活动1—匹配字母与发音：找寻词块   
共读活动2—推敲文字：形容词三连   
《阿拉伯被子：一个移民的故事》   
朗读活动：注意人物关系的发展变化   
共读活动1—推敲文字：“说”的不同表现方式   
共读活动2—探究作者的写作技巧：过渡语   
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