急救与护理的方法研究

**章 正常人体生理概要 节 概述 第二节 运动系统 第三节 循环系统 第四节 呼吸系统 第五节 消化系统 第六节 神经系统 第七节 感觉器官 第二章 现场急救的四个基本环节 节 现场评估 第二节 判断病情 第三节 紧急呼救 第四节 自救与互救 第三章 心脏骤停和心、肺、脑复苏术 节 心脏呼吸骤停 第二节 心肺复苏术 第三节 脑复苏 第四节 心肺复苏有效指标和终止抢救的标准 第五节 死亡的有关概念 第四章 意外伤害处理 节 中暑 第二节 淹溺 第三节 冻伤 第四节 电击伤 第五章 临床护理教育制度与职责 节 护理人员继续教育制度 第二节 各类护理人员培训管理制度 第三节 护理人才管理制度 第四节 护理教育组织与岗位职责 第五节 护士管理制度 第六章 生命与死亡教育 节 生命教育 第二节 死亡教育 第七章 护理文化与人文关怀 节 护理文化 第二节 护理人文关怀 第八章 临床护理健康教育技能 节 健康教育的基础理论 第二节 对患者健康教育的基本程序 第三节 常见的健康教育形式 第四节 常用健康教育技巧 第九章 护理理论 节 系统化整体理论 第二节 人类基本需要层次论 第三节 应激与适应理论 第十章 临床护理健康评估技能 节 护理健康评估概况 第二节 护理健康评估技能操作的主要内容和程序 第十一章 重症监护室护理 节 监护病房的设置与管理