发现高需求孩子的优势

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作者：玛丽·希迪·柯琴卡

出版社：湖南教育出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 家教方法

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图文详情

ISBN：9787575400992
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：416
出版时间：2024-04-01
条形码：9787575400992

本书特色

畅销30年、被译成17种语言的教养经典。高需求孩子的父母看这一本就够了！由早期教育专家总结30年经验实证设计的高需求孩子养育方案。一本全是方法的教养书，书中方法对普通孩子也适用！从孩子成长的５大问题着手：情绪控制╳睡眠╳饮食╳社交能力╳生活纪律，通过丰富案例实用方法，教父母不用改变孩子，也能解决令父母头疼的10类养育难题：难题1，孩子的情绪风暴说来就来，几分钟就爆炸；难题2，孩子固执己见，总是不配合大人；难题3，孩子早上穿衣总会变成一场混战，常常因此迟到；难题4：孩子对父母的话充耳不闻，总是听不到指令；难题5，当临时取消或改变计划时，孩子会大发雷霆；难题6，孩子无法建立规律的生活作息；难题7，哄睡困难，频繁夜醒；难题8，该吃饭的时候不饿，不能老实地坐在餐桌前吃饭，不喜欢的东西一口不吃；难题9，内向的孩子不爱交朋友，还会在学校推人、打人；难题10，一到节假日，孩子就容易崩溃。

内容简介

高需求孩子总被人们看成是“难带”“费妈”“麻烦”的孩子，其实他们身上那些挑战养育的特质，比如“意志坚强”“精力充沛”“目标明确”“洞察力强”恰恰是可以助力他们成功的宝贵品质。本书作者玛丽就育有一对高需求儿女，也辅导过上很多高需求孩子的父母如何养育孩子，她深知养育高需求小孩有多么困难——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感。但玛丽通过跟踪调研发现，高需求孩子长大后普遍很杰出。她总结了养育高需求孩子要坚持的重要理念：“追求进步，而非追求完/美”。本书用生动的养育案例，讲解了循序渐进养育高需求孩子的方法，可以帮助高需求孩子家庭减少亲子冲突，让高需求孩子的父母通过一些养育技巧，将孩子身上那些令人抓狂的特质都转化为孩子的优势，让父母们能享受高需求孩子带来的丰富体验。这本书可以帮父母：了解孩子和父母自身的气质特征；拥有给孩子赋予正面标签而非负面标签的力量；正确应对孩子情绪崩溃，以及亲子对抗的艰难时刻；通过“理解、应对、合作”帮助孩子化劣势为优势；针对用餐、睡眠、社交、生活规律、学业等高需求孩子频繁出现的养育难题，提供有效策略！

序言高需求孩子是花园里的玫瑰 **部分认识高需求孩子第1章为什么高需求孩子难带第2章高需求孩子得天独厚的优势第3章他是高需求孩子吗第4章你是高需求父母吗第二部分不再让高需求孩子失控第5章找准孩子的能量来源第6章孩子的情绪风暴说来就来，怎么办第7章面对情绪风暴，你该如何保持冷静第8章如何让固执的孩子自愿合作第9章如何纾解孩子的极度敏感第 10 章总是听不到指令，是因为注意力不足吗第 11 章如何帮孩子适应变化第 12 章养育高需求孩子，不能忽视的附加特质第 13 章高需求孩子的愤怒需要被特殊对待第三部分如何与高需求孩子共同生活第 14 章 4 步安排成功的日常行程第 15 章解决睡眠问题第 16 章如何让孩子好好吃饭第 17 章如何让孩子好好穿衣第四部分如何帮助高需求孩子社交第 18 章与其他孩子和睦相处第 19 章顺利度过节假日中的“高危”时段第 20 章如何为孩子选择合适的学校

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养育是一段充满欢乐和艰辛的旅程，特别是当父母发现自己的孩子似乎比别的孩子更“固执”“费妈”和“敏感”时，这给养育带来了更多挑战。本书作者就养育了两个这样高需求的孩子，她在书中分享了如何应对孩子的情绪崩溃，如何化解亲子对抗的艰难时刻，如何通过理解与合作逐步将孩子身上“令人抓狂”的特质转化为孩子的优势……一旦父母开始正向应对孩子的特质，亲子关系也会随之改变。重新认识高需求孩子，你会发现他们自信、坚定、热情风趣、喜欢探究问题，这就是你梦寐以求的孩子。李燕芳北京师范大学教授、博士生导师，儿童心理发展与教育促进研究领域专家假如我在10年前知道这本书会帮我省下多少麻烦，我愿意为这本书支付1000美元。德布拉·奥康纳（Debra O’Connor）《圣保罗先驱报》记者本书为那些在抚养孩子中感受到压力的父母提供了可贵的洞察力。多年以来，我一直在研究拥有活泼天性的高需求孩子们。现在，玛丽博士新的研究和策略将使我能为高需求孩子的父母提供更清晰、有用的指导。玛乔丽·霍根（Marjorie Hogan）明尼苏达大学儿科学教授如果你有一个敏感、警觉和充满激情的孩子，本书会为你解开一些养育困惑。玛丽博士会以自己养育高需求孩子的经验为基础，帮助你理解和安抚你的高需求孩子。她将提供给你已经过很多父母验证的养育策略，帮你的孩子睡得更好，发展出更平静、更灵活的大脑和神经系统。我向所有新父母推荐这本书。劳拉·马卡姆（Laura Markham）哥伦比亚大学临床心理学博士在这本书中，玛丽博士会逐步引导你观察、倾听、理解和享受与孩子在一起的每一刻，因为你与孩子的互动、你对孩子的反馈可能会对孩子未来的气质、人际关系、行为方式和成功与否产生重大影响。塔尼娅·奥尔特曼（Tanya Altmann）知名儿科医生，三个孩子的母亲

作者简介

玛丽·希迪·柯琴卡（Mary Sheedy Kurcinka）拥有30年高需求孩子教育经验的专家、国际知名家庭教育指导师、儿童行为及睡眠咨询师，致力于为父母、医生、教育工作者和社会工作者提供高需求儿童早期教育培训课程。曾获得爱荷华大学早期教育学士学位、明尼苏达大学家庭与社会科学硕士学位，养育了两个高需求孩子，并运用自己的成功经验帮助过上百万父母养育高需求孩子。畅销书作家，著作已被译为17种语言出版。本书是她的代表著作，出版后获得了《纽约时报》《早安美国》《父母》等媒体的盛赞和推荐。 [译者简介] 吴红进国防科技大学国际关系学院硕士，取得英语专业八级、BEC高/级证书，在部队十余年工作期间从事外事、翻译工作，转业到地方大学后从事相关教学工作。一位6岁高需求男孩的妈妈，育儿期间深受西尔斯亲密育儿法、人本主义心理学影响。多年的翻译工作实践和宝妈的双重身份，翻译本书时享受了与作者隔空共鸣的快乐。

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