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小学语文项目化学习

小学语文项目化学习

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  • ISBN:9787570535866
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:532
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787570535866 ; 978-7-5705-3586-6

内容简介

本书共7章,内容包括:语文与生活、语文与项目、综合实践习生活、学习策略读生活、古典名著观生活、成长小说伴成长、学习策略写生活。

目录

**章 语文与生活 **节 语文,为了更好的生活 第二节 “生活中”学习语文 第三节 “用语文”学习生活 第二章 语文与项目 **节 语文项目化学习的基本特质与意义 第二节 小学语文项目化学习设计要义与路径 第三节 小学语文项目化学习的基本样态与范式 第三章 综合实践习生活 **节 我是文化小使者 ——三年级下册综合性学习单元项目化学习 第二节 小诗人在成长 ——四年级下册综合性学习单元项目化学习 第三节 遨游汉字王国 ——五年级下册综合性学习单元项目化学习 第四节 我向毕业献礼 ——六年级下册综合性学习单元项目化学习 第四章 学习策略读生活 **节 预测——我是推想大王 ——三年级上册阅读策略单元项目化学习 第二节 提问——我是探究小达人 ——四年级上册阅读策略单元项目化学习 第三节 有速度——搭乘信息高铁 ——五年级上册阅读策略单元项目化学习 第四节 有目的——步入多维空间 ——六年级上册阅读策略单元项目化学习 第五章 古典名著观生活 **节 读名著,观生活 ——五年级下册古典名著阅读单元项目化学习 第二节 取经路上话成长 ——《西游记》整本书项目化阅读 第三节 大观园中观人物 ——《红楼梦》整本书项目化阅读 第四节 梁山泊上识好汉 ——《水浒传》整本书项目化阅读 第五节 三国中的智与义 ——《三国演义》整本书项目化阅读 …… 第六章 成长小说伴成长 第七章 学习策略写生活 后记
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作者简介

夏江萍,江苏省江阴市教师发展中心小学教育研训室副主任,江阴市小学语文教研员,江苏省特级教师,正高级教师,江苏省教科研优选个人。耕耘课堂多年,先后承担多项省教育科学规划课题研究,荣获江苏省教育教学与研究成果二等奖、江苏省教育科学优秀成果奖一等奖、江苏省教研课题一等奖。在核心期刊发表论文50余篇,出版专著2本。

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