不是小孩不听话,只是大人说错了:红蓝卡沟通法:どならない練習

引言:在开始练习之前 003教育孩子为何变得如此棘手? 005为什么要做教育孩子的“练习”? 007本书能帮家长取得怎样的效果? 009本书主要面向哪些读者，适合几岁孩子的家长阅读? 011这本书介绍了什么内容? 011务必活用蓝色卡片和红色卡片! 第1章 亲子沟通法则一:告诉孩子应该做什么，而不是禁止做什么 017别用让孩了困惑的否定式 021亲子沟通练习时间到! 021从购物车上站了起来!/突发行为的应对练习 024朝着零食区猛冲了过去!/建立在公共场所的秩序感 025在商场戳鱿鱼的眼睛!/纠正不文明行为 026用脚趾按遥控器!/遇到调皮的情况 027冲妈妈说:“我想拿托盘!”/从能够胜任的小事做起 第2章 亲子沟通法则二:尝试和孩子一起做 032一起练习 032一起实践 035亲子沟通练习时间到! 035感觉会在帐篷门口摔倒/预判危险境况，应如何处理 036还没洗手呢!/在家培养卫生习惯 038一让他看超级战队的话就变成这样/培养健康的用眼习惯 038奇怪的拿伞姿势，导致全身湿漉漉/不当行为的逐步带做纠正 第3章 亲子沟通法则三:表示理解孩子的心情 042用共情表达理解:“我明白的哦。” 044以重复表达理解:“确实是……呢。“ 046时间充裕和心态从容，缺一不可 048亲子沟通练习时间到! 048孩子说:“想要养狗狗!”/渴求暂时无法满足的事物 049下次说想养仓鼠/耍赖行为的冷处理 050怎么又开始想养蛇了/试探性请求的应答 051把巧克力给弄撒了/孩子闯祸后的沟通 第4章 亲子沟通综合练习一:初级版(法则一 二 三) 056一个人自顾自地向前走去/树立交通安全意识 059非要伸手去摸触摸屏/正确使用公共设施 060我还不想回去!”……没错，又是熟悉的那句/不愿回家的应对 063脱下衣服后随手一扔，只穿一条内裤在屋里跑来跑去/破坏家庭卫生的处理 066给冰箱粘满了黏土/尝试理解奇特行为 第5章 亲子沟通法则四:营造稳定亲密的环境，让孩子自然而然听父母说话 071距离 071目光 072干扰 073营造稳定亲密的环境，让孩子自然而然听父母说话 076亲子沟通练习时间到! 076在妈妈朋友家里，和其他孩子发生了争执/社交场合儿童产生冲突应如何处理 078购物车里突然出现了高级奶酪!/维护家庭秩序权威 080明明说了让他赶紧去换衣服/培养孩子重视家长指令 第6章 亲子沟通法则五:夸奖 085实际上，夸奖这种沟通方式效率更高! 088尝试把夸奖当作行动反馈来看待吧! 089孩了值得夸奖的时候远比想象的多! 091面对孩子的问题时，不妨也尝试一下“夸奖式订正”! 093使用夸奖的注意事项 095亲子沟通练习 Q&A 095[简单的问题1]为了抢到玩具偷藏别人的鞋子/培养优秀生的合规意识 097[简单的问题21刚洗完澡就开始东奔西窜/夸奖日常普通行为 099[简单的问题3]为什么从水杯里倒出了大量的……沙子?/犯错后改正的应对 102亲子沟通练习时间到! 102说完“我吃饱了”后把碗筷收走了/礼貌与承担家务的正强化 103叫了一声后马上就过来了/鼓励应答及时 105马上停下了向果汁里吹气的动作/如何表扬令行禁止 107主动开始整理东西了/培养自发收纳物品的习惯 108明明在跟他人说很重要的话，孩子却发动了“我要回家攻击”/应对求关注行为 第7章 亲子沟通综合练习二:进阶版(法则一 二 三 四 五) 113吃完饭后什么也没说就起身走了/培养餐桌礼仪 119一直说“我不要去厕所!”/引导自我控制生理行为 124明明告诉他不要忘记锁门/矫正明知故犯行为 第8章 建议“事前加蓝卡” 131[事前应对练习]又要在进站口那里东张西望了/注意力分散的事前提醒 133[事前应对练习]又要叼着牙刷走来走去了/如何应对隐含危险行为 135[事前应对练习]“今天真希望你能叫爷爷、奶奶。”/主动向长辈问好的预要求 第9章 亲子沟通综合练习三:终极版(法则一 二 三 四 五 事前) 139直接坐在门口穿鞋子/日常行为的提前演练 142擅自拆开了快递盒!/维护他人隐私 145用嘴舔蛋黄酱瓶子的瓶口/强调家庭文明规则 147还是惩罚一下比较好?/表扬与惩罚的权衡