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音乐教育中审美能力培养研究

音乐教育中审美能力培养研究

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图文详情
  • ISBN:9787506896597
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:194
  • 出版时间:2024-05-01
  • 条形码:9787506896597 ; 978-7-5068-9659-7

内容简介

《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底,以审美能力为导向,讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述,便于读者对音乐教育的含义有初步的认识;论述了音乐教育的理论基础,使得读者在读完本书后,能够熟知音乐教育相关方面的理论知识;讲述了音乐教育的发展与改革,便于读者对音乐教育在发展方面有大致了解;介绍了审美教育在音乐教育中的体现,使得读者能够明晰音乐教育中的审美教育;讲述了不同类型的音乐教育审美能力培养研究,为在音乐教育中培养审美能力提供了指导性意见。

目录

**章 音乐教育概述 节 音乐教育的内涵 第二节 音乐教育的目标与原则 第三节 音乐教育的本质 第四节 音乐教育的主要体系 第二章 音乐教育的理论基础 节 音乐教育心理学基础 第二节 音乐教育哲学基础 第三节 音乐教学的类型与常用方法 第四节 音乐学习的理论与方法 第三章 音乐教育的发展与改革 节 国外音乐教育的发展情况 第二节 我国音乐教育的发展情况 第三节 我国音乐教育的改革策略 第四节 识谱教学在音乐教育中的展望 第四章 审美教育在音乐教育中的体现 节 音乐审美教育的内涵 第二节 审美教育在音乐教育中的价值 第三节 音乐审美能力的培养 第四节 我国音乐教学中的和谐审美 第五章 不同类型的音乐教育审美能力培养研究 节 声乐教学中学生审美能力的培养 第二节 钢琴教学中学生审美能力的培养 第三节 音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养 参考文献
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作者简介

张岩 男,汉族,1982年8月生,山东省济南市人,本科毕业于西安音乐学院,武汉大学硕士研究生学历,计算机音乐专业(硕士学历专业)。现任教于赣南师范大学科技学院,讲师,研究方向为音乐教育。主持并完成江西省教育厅基础教育课题一项,发表论文十余篇。

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