基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究

**章基于学科育人理念的团队专业成长节在阅读实践反思中积淀厚度 节在课题研究中提升高度 第三节在课堂教学中拓展广度 第四节在学科育人研究中品味温度 章基于学科育人理念的教科研探索 节基于单元主题意义，培养学生文化意识 节主题意义下的小学英语学科育人研究 第三节基于主题意义探究的小学英语单元整体教学设计 第四节Spring Festiv单元整体教学设计 第三章基于学科育人理念的课堂教学研究节为学生设置丰富的学 对中外文化多样的探索... 依据个化学行劳动育人探索 节为学生设计灵动的课堂活动 在体验式课堂行饮食文化探究 尊重学生差异，寻找课堂活动的起点第三节为学生创设多元立体的评价方式对评价机制的初步探索 对创新作业评价的深入探索 第四章学科育人理念之下的学生成长 节一个孩子的转变 节谁说站在光里的才算英雄第三节线上学学生的闪光瞬间第四节成为好老师，是我毕生努力的方向 参考文献