“双减”的前世今生

目录 引  言 **章 减轻学生课业负担是一个老问题 **节  为什么要给学生“减负” 第二节  七十多年的“减负战” 第三节  “减负”的“结”为什么久久解不开 第二章 为什么反对应试教育 **节  应试教育是怎么来的 第二节  反对应试教育是在反对什么 第三节  人工智能时代的到来与应试教育的末路 第三章 校外教育的“越位”与教育资本化 **节  “变味的”校外教育 第二节  教育行业绝对不能资本化 第四章 “双减”政策的目的和落实 **节  “双减”是贯彻新时代党的教育方针的具体举措 第二节  “双减”的根本目的是让教育回归本质 第三节  落实“双减”的关键在于做好“双增” 第五章 办好每一所学校，上好每一节课，教好每一个学生 **节  教育观念现代化是教育现代化的灵魂 第二节  教育现代化要靠制度建设来实现 第三节  抓住教师队伍建设这个“牛鼻子” 第四节  利用现代信息技术赋能教育高质量均衡发展