潘戈集:古典理性之光

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作者：（美）潘戈

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：哲学/宗教

分类：哲学/宗教 > 哲学 > 世界哲学

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图文详情

ISBN：9787576048865
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：408
出版时间：2024-06-01
条形码：9787576048865 ; 978-7-5760-4886-5

本书特色

经典与解释·潘戈集之一，探讨共和理论、反思西方现代性危机的一部深邃著作 ★ “经典与解释·潘戈集”之一种，反思西方现代性危机、探讨古典共和理论的力作
★ 作者潘戈是当代美国知名学者、政治哲学家，精研古典政治哲学、现代政治实践与后现代政治理论
★ 作者从古典共和主义视角出发，探寻缓解后现代政治困境的方案
★ 本书对对后现代主义思想家如利奥塔、罗蒂、瓦蒂默等人的理论和政治实践进行了批判，作者潘戈借鉴古典公民理性主义和古典教育哲学，试图从中寻找解决当代困境的路径

内容简介

《古典理性之光》从风靡当代的诸种后现代主义的通行观念入手，详尽暴露后现代主义在反思现代性时的轻浅和错位，将“对解构的解构”放置在冷战后欧洲复兴的背景中，由此考察美利坚式民主的得失，进而直指现代大学乃至整个西方文教体系的危机，作者认为，古典政治理性主义中蕴含着解决当代困境的出路。

中译本说明/1 中文版序/1
致谢/5
导言后现代困局/7 **部分后现代主义回应之不足
1.后现代主义与先锋派/33
2.后现代主义之海德格尔式诸根/60
3.“孱弱之思”/86
4.美利坚后现代主义/101 第二部分后冷战纪元里的精神挑战
5.挑战：针对欧罗巴的与来自欧罗巴的/129
6.需要重思我们的诸权利、我们的共和/162 第三部分重振民事文化之智识诸根
7.古典共和遗产的再激活/185
8.重思自由主义之诸根基/231 第四部分教育：民事教育与自由教育
9.挽回作为美利坚公立文教系统之心脏的民事教育/285
10.对抗正典与正典性：辩证，高等教育之心脏/320 文献摘览/385

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作者简介

作者潘戈（Thomas L. Pangle），政治哲学与社政思想领域当代知名学者、教育家，德克萨斯州立大学奥斯汀分校人文学院政治系教授、乔·R. 朗（Joe R. Long）民主研究讲席教授、托马斯·杰斐逊古典文献研究中心主任、加拿大皇家学院终身成员、巴伐利亚科学学会海森堡纪念讲席客座教授。致力于经典文本的深度解读与平易讲教，精研古典政治哲学、现代政治实践、后现代政治理论、国际关系的道德哲学基础等。著述颇丰，如《孟德斯鸠的自由主义政治哲学》《柏拉图译疏》《18世纪北美的共和主义与洛克哲学》《古典理性之光》《苏格拉底的生活方式：色诺芬的》《卢梭中的生活智慧》等。译者苏婉儿，学者，法学博士，副教授，任教于西北师范大学法学院。专注西方法政传统的观念史与语言语用、法比较学、法权科学与政治哲学的基础学术史、观念与话语的社会历史构成性、法权精神的汉语化再创造。代表著作《宪制的伦理生命》，译作《康德政治哲学讲稿》《城邦变形记》《希罗典制》等。

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