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  • ISBN:9787303293018
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:189页
  • 出版时间:2024-03-01
  • 条形码:9787303293018 ; 978-7-303-29301-8

内容简介

本书以新课程理念为指导,结合我国目前中学物理课程改革的实际,汲取传统教学精华,贯穿现代教育观念,渗透科学探究的思想方法,充实物理教育研究与改革的*新成果,系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题。 本书内容简明、扼要,以物理教学实例阐述教学思想和理论,精选了丰富的新课程教学案例。本书可作为高师“中学物理教学论”课程的教材或参考书,也可供教育学院、教师进修学院及中学的物理教师参考。

目录

绪论 **章 中学物理新课程简介 **节 中学物理课程的性质和理念 第二节 中学物理课程的目标 第三节 中学物理课程的内容和结构 第二章 中学物理课程资源 节 物理课程资源 第二节 文本课程资源 第三节 实验室课程资源 第四节 社会与网络课程资源 第三章 中学物理教学过程和原则 节 中学物理教学过程 第二节 中学物理教学原则 第四章 中学物理教学模式和方法 节 启发式教学 第二节 探究式教学 第三节 中学物理教学中常用的教学方法 第四节 教学模式和方法的选择与运用 第五章 物理实验教学 节 物理实验教学的作用和任务 第二节 以教师设计为主的实验教学 第三节 以学生设计为主的实验教学 第六章 物理概念教学 节 物理概念的特点 第二节 物理概念教学的一般过程 第三节 物理概念教学的主要策略 第四节 物理概念教学案例与评析 第七章 物理规律教学 节 物理规律的特点 第二节 物理规律教学 第三节 物理规律教学案例与评析 第八章 物理问题解决教学 节 物理问题解决教学概述 第二节 物理习题的形式及其作用 第三节 物理习题教学 第四节 物理习题教学案例与评析 第九章 物理复习教学 节 物理复习的作用 第二节 物理复习教学 第三节 物理复习教学案例及评析 第十章 物理实践活动教学 节 物理实践活动教学概述 第二节 物理实践活动教学的组织与实施 第三节 物理实践活动教学形式 第四节 物理实践活动教学案例与评析 第十一章 物理教学评价 节 新课程倡导的教学评价 第二节 学生发展的评价 第三节 物理课堂教学质量的评价 第十二章 中学物理教学设计
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