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《课程·教材·教法》论文精选:化学卷

《课程·教材·教法》论文精选:化学卷

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  • ISBN:9787107363467
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:402
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787107363467 ; 978-7-107-36346-7

内容简介

人民教育出版社主办的《课程·教材·教法》创刊40年来,一直与课程、教材、教学改革同行,坚持理论联系实际,为广大读者提供了方向性的引导,成为教育工作者的良师益友。在化学教育领域,有着许多认真工作、积极思考、潜心研究、笔耕不辍的 作者,其中有化学学科研究的大家,有化学课程、教材、教学研究的专家,有在化学教学一线研究和实践的教研员和教师。多年来,他们用研究的成果支持着《课程·教材·教法》,发表了许多有研究性、指导性和针对性的高质量、高水平、有特色的文章,使广大读者能够分享他们教育教学的智慧。为了交流《课程·教材·教法》创刊40年来的研究成果,使 多的读者了解化学教育研究的发展状况,本卷精选了1981年以来发表的化学教育相关的优秀文章,按照不同的主题,分门别类,编辑出版了《论文精选·化学卷》。本卷充分考虑不同读者群的需求,以理论和实践为基本线索,以课程、教材、教学为基本框架,将文章分别归类于“课程研究与实施”“教材研究与编制”“理论研究与思考”“教学研究与实践”“评价研究与探讨”“借鉴研究与反思”六个专题;每篇文章都保持了原作者的观点和原稿风格。这样的编排和选文,意在反映出化学教育不同领域的研究方向和关注点,以及各专题内容在不同时期的研究思路和特点,为读者了解化学学科教育研究的基本脉络提供参考,对于化学教育的学术研究具有历史价值和现实意义。希望本卷的出版能带动广大化学教育工作者积极研究课程、教材、教学的发展历程,深入探讨新课程背景下化学教育的发展思路,促进化学教育研究水平的不断提高。

目录

**编 化学课程研究与实施 中学化学学科结构问题的探讨 关于普通高中化学课程的几点思考 高中办学模式与化学课程设计 高中化学课程改革的构想 试论当前中学化学课程改革与发展的主要趋势 信息技术与化学课程整合研究 关于实施高中化学选修课程的思考 “实验化学”课程的地位、价值与制约因素 普通高中化学课程标准的变化 第二编 化学教材研究与编制 我国中学化学教材三十年许国培 改革中学化学教材,发展学生能力 中学化学教材应该重视推理 谈谈中学化学教材中的几个问题 浅论化学教材联系生产和生活实际 改革中学化学教材,适应教育“三个面向” 总结经验继续前进——中学化学教材史略 论高中化学新教材实施科学方法教育的几个问题 试论化学教材内容的生成 关于高中化学新教材练习设计和练习教学的思考 近代中国化学教科书的出版与内容特点分析 中华优秀传统文化在中学化学教科书中的百年变迁研究 第三编 化学学科理论研究与思考 化学探究式教学过程建构性特征的研究 试论中学化学实验思维能力的结构与构建 化学学习中想象思维的培养策略 化学基本观念:内涵分析与教学建构 科学教育的新兴研究领域:学习进阶研究 文化视域下化学教育的生命价值 课时目标素养化结构模型的建构研究——以高中化学为例 化学学科关键能力培养:教师教学的视角 论“证据推理”素养及其培养 理解“模型认知”素养的不同视角 …… 第四编 化学教学研究与实践 第五编 化学学科评价研究与探讨 第六编 化学学科借鉴研究与反思
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