基于核心素养的单元式教学设计:以高中化学必修一课程为例

“绪言”教学设计 **章 “物质及其变化”教学设计 **节 物质的分类及转化 **课时 物质的分类 第二课时 物质的转化 第二节 离子反应 **课时 电解质的电离 第二课时 认识离子反应及其发生的条件 第三节 氧化还原反应 **课时 氧化还原反应的特征和本质 第二课时 氧化剂和还原剂 第三课时 氧化还原反应的规律及配平 第二章 “海水中的重要元素——钠和氯”教学设计 **节 钠及其化合物 **课时 钠及其化合物(一) 第二课时 钠及其化合物(二) 第二节 氯及其化合物 **课时 氯气与金属、非金属单质及水的反应 第二课时 氯气与碱的反应、氯离子的检验 第三课时 氯气的实验室制法 第三节 物质的量 **课时 物质的量的单位——摩尔 第二课时 气体的摩尔体积 第三课时 物质的量浓度 第三章 “铁金属材料”教学设计 **节 铁及其化合物 **课时 铁、铁的氧化物 第二课时 铁的氢氧化物 第三课时 铁盐和亚铁盐 第二节 金属材料 第四章 “物质结构元素周期律”教学设计 **节 原子结构与元素周期表 **课时 原子结构 第二课时 元素周期表、核素 第三课时 原子结构与元素的性质(一) 第四课时 原子结构与元素的性质(二) 第二节 元素周期律 **课时 元素性质的周期性变化规律 第二课时 元素周期表和元素周期律的应用 第三节 化学键 **课时 离子键 第二课时 共价键 第四节 章末复习