产教融合实践体系下高职院校会计专业教学创新

**章概述
**节基本概念界定
一、产教融合
二、职业教育与高职院校
三、高职会计专业
第二节相关理论
一、福斯特产学合作理论
二、赫尔曼·施奈德合作教育思想
三、杜威“从做中学”
四、赫尔曼·哈肯协同理论
第三节产教融合政策演进及相关政策分析
一、产教融合政策演进
二、产教融合相关政策分析
三、新时期产教深度融合多重背景
第二章高职院校会计专业产教融合现实依据及机制构建
**节高职院校会计专业产教融合现实依据
一、高职院校会计专业产教融合可行性
二、产教融合与高职院校人才培养联系
三、对于高职学生的培养，产教融合发展是必要的
第二节高职院校会计专业产教融合机制构建
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