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新媒体电商:从技能学习到实践应用

新媒体电商:从技能学习到实践应用

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图文详情
  • ISBN:9787522625744
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:2024-07-01
  • 条形码:9787522625744 ; 978-7-5226-2574-4

内容简介

本书为读者揭开了营销在新媒体领域的神秘面纱,提供了从概念理解到技术应用的全面视角,通过六大模块系统解读了新媒体的本质、运作方式及其在竞争激烈的市场中的战略地位。读者将学习如何巧妙结合文案创作、视觉艺术及多平台协同来打造强大的品牌影响力。本书强调知识与实战的结合,每部分均以课后练习和案例分析为桥梁,确保理论学习与职业实践无缝对接。无论是专业学习者还是行业从业者,都能在本书中找到加深理解和技能提升的丰富资源。

目录

前言
模块一 新媒体营销认知
项目一 新媒体营销概论
任务一 了解新媒体概况
一、新媒体的概念
二、新媒体的特点
三、新媒体的类型或平台
四、新媒体营销
[课后练习]
[任务拓展]
任务二 认识新媒体平台
一、新媒体平台分类
二、主流新媒体平台定位
[课后练习]
[任务拓展]
项目二 新媒体岗位认识
任务 绘制岗位SOP
一、新媒体岗位群
二、新媒体的职业技能等级
三、新媒体岗位职责
[课后练习]
[任务拓展]
模块二 新媒体文案创作
项目三 新媒体文案创作的准备工作
任务 挖掘产品卖点
一、新媒体文案的定义及特点
二、新媒体文案的类型
三、文案创作的四步骤
[课后练习]
[任务拓展]
项目四 短文案的写作
任务一 文案如何吸引注意力
一、消费趋势变化对新媒体文案的新要求
二、短文案的定义及特点
[课后练习]
[任务拓展]
任务二爆款短文案的五种写法
一、新媒体销售文案
二、五种经典短文案写法与吸引注意力的联系
[课后练习]
[任务拓展]
项目五 长文案的写作
任务一 标题与开头的设计
一、长文案的特点
二、长文案的内容模块
三、长文案的类型
四、长文案标题与短文案的联系
[课后练习]
[任务拓展]
任务二 正文内容及结尾的设计
一、新媒体销售文案的创作框架
二、新媒体文案如何产生代入感
三、新媒体文案如何产生信任感
四、内容关键词布局
[课后练习]
[任务拓展]
模块三 新媒体视觉设计
项目六 视觉营销与农产品拍摄基础
任务 挖掘产品卖点
一、视觉营销基础认知
二、农产品拍摄步骤
三、光线选择与布光技巧
四、农产品拍摄技巧及注意事项
[课后练习]
[任务拓展]
项目七 农产品主图设计
任务 农产品主图设计
一、主图制作的系统要求
二、农产品主图设计风格
三、农产品图片优化与主图制作
[课后练习]
[任务拓展]
项目八 农产品详情页设计
任务 农产品详情页设计
一、详情图上传的系统要求
二、商品详情页设计要点
三、详情页模块常见类型
[课后练习]
[任务拓展]
项目九 农产品包装设计
任务 农产品包装设计
一、农产品包装设计的原则
二、农产品包装设计的方法
三、农产品包装文字设计
四、运输包装设计和销售包装设计
[课后练习]
[任务拓展]
模块四新媒体平台运营
项目十 微信公众号注册与初始化设置
任务 订阅号申请与设置
一、微信公众平台的分类
二、公众号定位
[课后练习]
[任务拓展]
项目十一 微信公众号图文创排
任务一 图文选题、内容创作
一、社会热点分析
二、受众痛点分析
三、垂直领城的确定
四、内容创作类型
五、商业推广性内容创作
六、文章配图
七、素材收集与整理
[课后练习]
[任务拓展]
任务二 公众号图文编辑发布
一、微信公众号关联壹伴助手
二、微信公众号后台的排版界面
[课后练习]
[任务拓展]
模块五短视频制作与营销
项目十二 短视频脚本设计
任务 视频脚本创作
[课后练习]
[任务拓展]
项目十三 短视频拍摄剪辑技巧
任务一 农产品拍摄
一、短视频拍摄设备
二、镜头语言
[课后练习]
[任务拓展]
任务二 农产品视频剪辑
一、视频的基础知识
二、剪辑工具
[课后练习]
[任务拓展]
项目十四 短视频编辑发布
任务 作品编辑发布
一、抖音视频审核机制流程
二、视频封面
三、标题拟定与优化方法
[课后练习]
[任务拓展]
项目十五 短视频营销推广
任务精准用户引流截流
一、引流截流技巧
二、站外引流渠道
[课后练习]
[任务拓展]
模块六 新媒体直播
项目十六 简单几步打造直播间
任务一 直播间的搭建
一、直播设备的选用
二、直播间的场景布置
三、直播间的灯光布置
[课后练习]
[任务拓展]
任务二 组建直播团队
一、直播运营团队岗位及其职责
二、直播团队的人员配置
三、直播主播的类型
四、打造主播入设的技巧
[课后练习]
[任务拓展]
项目十七 直播营销的话术设计
任务 撰写产品营销话术
一、直播销售话术的基本要求
二、直播销售话术的常见类型
三、直播销售话术的组合技巧
[课后练习]
[任务拓展]
展开全部

作者简介

郭晓花,高级讲师,毕业于井冈山学院计算机科学与技术专业,2006年至今工作于广州市增城区职业技术学校计算机专业部,信息技术中专高级讲师,就业处副主任,是广州市第四批中小学骨干教师,广州市职业教育与终身教育学会信息技术教学研究会理事,增城区中职信息技术学科教研中心组成员,学校名师工作室主持人。获广东省技能竞赛教师教学能力大赛二等奖,广州市班主任专业能力大赛二等奖,辅导学生参加技能竞赛,获省级二等奖,市级一等级。主持一个市级课题,参与多个省级、市级课题研究,获增城区教学成果奖三等奖。参编过三本教材,多篇论文发表及获奖。

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