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- ISBN:9787542685919
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:400
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787542685919 ; 978-7-5426-8591-9
内容简介
书稿主要包括的栏目有1.研究争鸣:涉及语文教育和教学热点问题的争鸣讨论;2.实录点评:包括教师实录和点评,倾向同课异构;3.读写教学;指单篇、单元和名著片段的解读、探讨各类文体的写作教学;4.测评研究;主要分析中考和高考测评案例;5.名家口述;以教师资源库建设为依托,整理口述史材料;6.教师书房;主要 中外古今经典之作;7.学生之窗;选刊 学位论文和学生研究论文。
目录
文本解读
文学如何书写革命?
——赵树理《小二黑结婚》解读
《祝福》讲读
鲁迅的“怒其不争”和“反抗绝望”
——从倪文尖老师的《祝福》课谈起
《孔乙己》叙述者立场的语用学分析
——兼谈叙事学理论在语文阅读教学中的限度
教学案例
《安塞腰鼓》教学实录
《安塞腰鼓》教学实录
《安塞腰鼓》教学点评
细化认知过程层级,逐阶培养分析能力
——以《天文学上的旷世之争》教学为例
《棉花岩上的光》教学设计点评
……
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作者简介
詹丹,上海师范大学人文学院教授、都市文化学博士点带头人,兼任中国红楼梦学会副会长,上海市古典文学会副会长, 语文教师“国培计划”专家库专家,主要著作有《 语文教材与文本解读》《重读红楼梦》《诗性之笔与理性之文》等。
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