国之华光 中国近现代美术教育之路 中国近现代美术教育史学术研讨会论文集

序 **部分 中国近现代美术教育研究三题 “现代艺术传统”的形成 ——关于百年美术教育的一点思考 从杜威到陶行知 ——“生活教育”理论的哲学观探析 杜威访华对民国艺术教育的影响(1919-1921) 历史性与本体性 ——中国近现代美术教育史的书写现状研究 第二部分 现代美术教育史视域下中国画教育的“通”与“专” 画院和美院 谈中国画人物画革新潘耀昌 山水法乳：鼎湖山与岭南画派山水画语言体系的建立 广州市立美术学校与广东国画研究会 由吴永良作品探析浙派人物画之早期教学 中国近代美术教育家的基因养成探析 ——以潘天寿先生的教育实践为例王来阳 第三部分 阿尔茫·加什涅素描教材在中国 ——以哈定素描师承为观察中心 激越年代的努力 1949-1976年中国美术学院素描教学 20世纪30年代电影中的 与民国美术教育 再看孙瑜电影《大路》中的 茉莉花开：滑田友雕塑起步考 鲁艺雕塑教育思想的形成与发展 ——以东北鲁艺时期(1946—1953)美术部雕塑系 教学计划为线索马文甲袁佳 中国现代版画史叙事的另一种观察 第四部分 大夏大学与上海近现代美术教育 ——以马公愚为线索汪涤 尚付阙如：关于中央美术学院历 的“第八分班”时期 国立北平艺专图书馆馆史初探 天津市立美术馆(1912-1930)的建设机制 ——一个政策过程的分析视角 第五部分 音画之思 ——论国立艺专(1928-1937)期刊中的音乐教育观念 民国时期(1928-1937)国立杭州艺专学生社团活动研究 国立艺专西迁时期的社会美育实践 浙派人物画教学研究文献综述 国之华光·中国近现代美术教育之路 ——中国近现代美术教育史学术研讨会 后记