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- ISBN:9787313315724
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:200
- 出版时间:2024-06-01
- 条形码:9787313315724 ; 978-7-313-31572-4
内容简介
设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。**章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介绍了设计思维工作坊构建的常规步骤、议程和一些辅助的思维游戏。第六章介绍了设计思维在课堂教学中的应用。本书适合中小学探究型课程、跨学科课程的任课教师参考使用,也可供普通读者阅读参考。
目录
引言
**章设计思维方法论导引
**节设计思维概览
第二节设计思维的定义
第三节设计思维的流程解读
第二章设计思维的理论基础
**节设计思维与建构主义学习理论
第二节设计思维与杜威的“从做中学”教育理论
第三章设计思维与核心素养
**节核心素养概览
第二节设计思维促进学生核心素养发展
第四章设计思维常用工具汇总
工具一同理心地图(移情地图)
工具二“P-A-E-I-O-U观察法”
工具三5W1H分析工具
工具四SWOT分析法
……
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作者简介
刘辉,上海市闵行第三中学科研师训部主任、高级教师。获上海市等级教师称号;2016年至今主持了闵行区研究型课程名师工作室等。
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