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图文详情
- ISBN:9787565242724
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:352
- 出版时间:2018-01-01
- 条形码:9787565242724 ; 978-7-5652-4272-4
内容简介
本书编写团队由大连市市、区两级学前教育教研员,以及诸多优秀的幼儿园一线园长和幼儿教师组成。本书是基层幼儿园贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《指导意见》文件精神,不断开展课程探索的智慧结晶。本书收录的案例主要体现了以下几个特点:一是关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性,尊重儿童的经验与差异为儿童的适应与进阶提供支持,既有大班的专项衔接课程实例,又有小、中班的融入渗透性课程;既有教师预设的活动,又有关注幼儿兴趣和发展需要,追随幼儿自发生成的有意义的活动。二是主题课程实施路径多元化,整合一日生活中可利用的教育资源,融合游戏活动、教学活动、生活活动、家长工作等,全面而有重点地呈现基于问题解决的研究与实践中的探索历程。三是对标《幼儿园入学准备教育指导要点》(以下简称《指导要点》),准确把握入学准备教育的核心要素,努力帮助幼儿实现身心准备、生活准备、社会准备、学习准备中的16项发展目标。
目录
1.嗨,恐龙
2.我们幼儿园的地图
3.蚂蚁和西瓜
4.遇见水墨
5.开进孩子们心里的地铁5号线
6.小白菜快长大
7.来了一颗蛋
8.由“一寸虫”引发的测量热潮
9.“蒜”我*了解
10.沙池帐篷
11.快乐运动会
12.小测量大智慧——以大三班表演游戏“三只蝴蝶大商场”为例
13.种子成长记
14.我要上小学
15.嘀嗒嘀嗒——时间之旅
16.符号探索之旅
17.我的时间朋友
18.奇妙的线绳
19.我长大了
20.时间的奥秘
21.一起去看世界
22.我要上学了
23.有趣的中国字
24.虫虫世界
25.日历里的秘密
2.我们幼儿园的地图
3.蚂蚁和西瓜
4.遇见水墨
5.开进孩子们心里的地铁5号线
6.小白菜快长大
7.来了一颗蛋
8.由“一寸虫”引发的测量热潮
9.“蒜”我*了解
10.沙池帐篷
11.快乐运动会
12.小测量大智慧——以大三班表演游戏“三只蝴蝶大商场”为例
13.种子成长记
14.我要上小学
15.嘀嗒嘀嗒——时间之旅
16.符号探索之旅
17.我的时间朋友
18.奇妙的线绳
19.我长大了
20.时间的奥秘
21.一起去看世界
22.我要上学了
23.有趣的中国字
24.虫虫世界
25.日历里的秘密
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