筑梦未来 学前教育对城乡儿童发展的影响及财政保障研究
- ISBN:9787563837809
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:220
- 出版时间:2024-10-01
- 条形码:9787563837809 ; 978-7-5638-3780-9
内容简介
本研究基于2001—2021年省级面板数据和2010—2020年CFPS数据,采用统计和计量方法,系统分析城乡学前教育发展差距,重点考察学前教育对城乡儿童学业发展、社交能力和身心健康的影响及其作用机制,并从财政投入视角探讨提高城乡学前教育质量的路径。研究发现:一是学前教育硬件设施城镇好于农村但两者差距逐年缩小,农村学前教育师资缺口较大且专业素养低于城镇,城镇学前教育全面普及但部分农村还存在无园可上问题,城乡儿童学业表现逐年向好但社交和健康状况下滑明显;二是学前教育有助于提升儿童学业发展、社交能力和身心健康,这种提升是通过改善家长科学育儿态度、培养孩子良好行为习惯、带动家庭教育参与、提升家庭对孩子教育期望实现的,影响效应也因不同地区和不同收入、民族、留守等家庭而异;三是相比其他教育阶段,学前教育财政投入力度不足,特别是农村地区需要进一步加大生均财政投入;四是财政投入能改善学前教育质量,而且财政投入力度越大,财政对硬件设施和师资建设的激励效果越好。对此,本研究建议:一是多措并举完善学前教育硬件设施,补齐农村学前教育师资短板,关注适龄儿童特别是城镇儿童的社交能力和健康状况改善;二是进一步科学普及农村学前教育,确保所有适龄儿童有园可上;三是鼓励家园共育提升学前教育质量;四是推行弱势地区和弱势家庭补偿,促进教育公平;五是加大学前教育财政投入,增加农村生均财政投入水平,科学测算财政投入*优区间,加强绩效管理,实现资源*优化配置。
目录
作者简介
茹玉,女,1989年8月生,首都经济贸易大学财政税务学院财政系讲师、硕士生导师,本硕博就读于中国农业大学经济管理学院,美国佐治亚州立大学联合培养博士生,清华大学经济学研究所博士后。主要研究方向为教育财政、农村公共财政与公共服务、财税理论与政策研究。主持国家社科基金、北京自科基金、北京社科基金、北京市教育科学规划课题等多个项目,在《中国农村经济》《农业经济问题》等期刊发表论文多篇。
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