阅读教育基石计划:怎么给小学生讲小说-通往叙事文学的课堂教学方法

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作者：（英）丹尼斯·卡特

出版社：现代教育出版社

本类榜单：社会科学

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本书特色

童话、寓言、小说等经典叙事文学作品进入语文课堂和儿童阅读现场，该怎么教？英国儿童阅读教育专家丹尼斯·卡特化身“讲故事的人”，示范了学前班到小学六年级20多篇经典叙事文学作品的读写课堂教学实例，让教师轻松获得课堂教学灵感和方法，为我国开展“经典文学进校园”活动提供了可行性例证和经验。

这是一本关于如何在小学课堂开展叙事文学阅读教育的指导用书，为小学段各个年龄组都提供了完备的课堂笔记和阅读计划，并向相关教师及家长展示了讲故事、戏剧和艺术的魅力，为教育者示范了应如何丰富孩子的读写技能，并让孩子们把已经习得的技能内化为一种可持续性的丰富内心体验。

儿童阅读教育专家，经典文学进校园的倡导者、研究者、践行者，拥有“语言、文学和教育艺术方向”及“8—12 岁学校语言艺术方向”双博士学位，领衔荷马史诗、莎士比亚剧作、诗歌等经典文学入校 ( 小学段 ) 项目。

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