×
教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究

教思考:师生互动促进小学生数学深度学习探究

1星价 ¥68.6 (7.0折)
2星价¥68.6 定价¥98.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787576053302
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-11-01
  • 条形码:9787576053302 ; 978-7-5760-5330-2

本书特色

本书重点呈现在小学数学教与学的过程中,通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验,展示以下方面:学生浓厚的学习兴趣;自主、探究式的学习方式;在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题;深入思考理解学习内容的核心;在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数学教与学的“教学课例”和学生的“学习体验”,引导学生在数学情境中自主、探究学习的案例和互动学习中深入思考的案例,并基于小学数学深度学习的理性展开论述。

内容简介

数学教学,重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中,通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验,展示以下方面:学生浓厚的学习兴趣;自主、探究式的学习方式;在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题;深入思考理解学习内容的核心;在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数学教与学的“教学课例”和学生的“学习体验”,引导学生在数学情境中自主、探究学习的案例和互动学习中深入思考的案例,并基于小学数学深度学习的理性展开论述。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航