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如何为孩子书写科学 第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介

如何为孩子书写科学 第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介

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图文详情
  • ISBN:9787313319340
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:188
  • 出版时间:2025-01-01
  • 条形码:9787313319340 ; 978-7-313-31934-0

本书特色

本书聚焦于第六届和第七届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”的获奖儿童科普图书,从创作者、编辑出版者以及读者的视角,为读者全方位呈现了这些优秀作品背后的精彩故事。书中不仅提炼了创编过程中的思想理念和技巧经验,还总结了科普创作、编辑与评论的重要原则,是每一位致力于科普领域的专业人士及对科学传播感兴趣的社会人士不可多得的参考读物。无论是对于提升个人创作水平,还是了解中国当代科普图书的发展趋势,本书都提供了宝贵的见解和启发。

内容简介

本书是针对当前中国优秀科普图书佳作评介开展的延续性工作。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品”获奖的儿童科普图书作品为主要研究对象,以获奖图书的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角,根据他们各自在作品中所处的角色定位,深度挖掘优秀作品背后的故事,提炼创编思想理念和技巧经验,总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普领域的创作者和编辑出版者,以及对科普作品感兴趣的社会人士阅读。

作者简介

李红林:博士,中国科普研究所研究员。主要从事科普创作、公民科学素质、数字素养等研究。主持各类研究项目20多项,在国内外学术期刊发表论文50多篇,出版著作《公民科学素质测量的理论与实践研究》《公众科技传播指南》《科学写作指南》等十多部。 陈玲:博士,中国科普研究所研究员。主要从事科普科幻创作理论与实践、科学阅读理论与实践、青少年想象力测评等研究。主持各类研究项目30多项,在国内外学术期刊发表论文50多篇,出版《中国科幻发展年鉴》系列、《中国科普创作发展研究》系列、《青少年创造性想象力培养理论与实践》等著作20多部。 金梦瑶:博士,中国科普研究所博士后,主要研究方向为科学传播、科普创作、文化产业研究。曾作为主要成员参与多个国家级、省部级的科研项目,发表多篇学术论文。

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