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  • ISBN:9787512154032
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:0
  • 出版时间:2025-01-01
  • 条形码:9787512154032 ; 978-7-5121-5403-2

本书特色

本书是介绍管理学基本原理的实用教材,共分为10个项目。项目1和项目2分别介绍管理概述和管理学发展史;项目3至项目8讲述主要的管理职能,包括计划、组织、领导、激励、沟通和控制;项目9和项目10分别介绍企业文化和管理创新。
  本书适应高职高专管理类专业的教学需求,注重结合高职高专教育的教学目标,以培养学生的应用能力为主旨,在适度讲述基本理论的基础上,着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平,力求使学生以更好的方法来掌握管理知识。

内容简介

"本书是介绍管理学基本原理的实用教材,共分为10个项目。项目1和项目2分别介绍管理概述和管理学发展史;项目3至项目8讲述主要的管理职能,包括计划、组织、领导、激励、沟通和控制;项目9和项目10分别介绍企业文化和管理创新。   本书适应高职高专管理类专业的教学需求,注重结合高职高专教育的教学目标,以培养学生的应用能力为主旨,在适度讲述基本理论的基础上,着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平,力求使学生以更好的方法来掌握管理知识。   "

前言


当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显,我国发展面临新的战略机遇和风险挑战,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,习近平总书记在党的二十大报告中提出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“功以才成,业由才广”,高质量发展事业的关键靠人才,《管理学原理》作为经济管理类专业的必修课程,是帮助学生形成专业思维,塑造专业素养的根基。
《管理学原理》第1版于2012年出版,重印7次,销量达16000多册,第2版于2017年出版,重印7次,销量达17000多册,受到用书教师和学生的欢迎。本次改版旨在将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,根据经济管理类专业的特色和优势,紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,深入研究专业育人目标,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点全面优化课程思政内容供给,挖掘提炼《管理学原理》课程专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。在全面梳理提炼本门课程思政元素的基础上,明确每个项目的思政教学目标,调整知识结构,更新案例内容,力图通过理论知识与实践应用的结合帮助学生更好地理解知识,掌握技能,实现思政目标。

目录

项目1管理概述1
◇ 知识技能目标2
1.1管理的定义及性质3
1.2管理的职能8
1.3管理者的角色和技能10
1.4管理环境14
◇ 本章小结20
◇ 复习题20
◇ 管理实务26
项目2管理学发展史28
◇ 知识技能目标30
2.1早期管理思想30
2.2管理理论的形成与发展38
◇ 本章小结56
◇ 复习题56
项目3计划61
◇ 知识技能目标63
3.1计划概述63
3.2目标管理72
3.3战略性计划80
3.4决策88
◇ 本章小结105
◇ 复习题105
◇ 管理实务111
项目4组织113
◇ 知识技能目标115
4.1组织概述115
4.2组织结构设计119
4.3组织结构的基本类型与运行128
4.4组织变革137
◇ 本章小结147
◇ 复习题148
◇ 管理实务157
项目5领导159
◇ 知识技能目标160
5.1领导的性质160
5.2领导理论163
5.3当代领导理论176
◇ 本章小结178
◇ 复习题178
◇ 管理实务186
项目6激励188
◇ 知识技能目标189
6.1激励概述189
6.2“人性”假设理论193
6.3激励理论200
◇ 本章小结216
◇ 复习题217
项目7沟通225
◇ 知识技能目标226
7.1沟通概述226
7.2沟通的方法231
7.3沟通障碍及有效沟通242
◇ 本章小结254
◇ 复习题254
◇ 管理实务257
项目8控制260
◇ 知识技能目标261
8.1控制概述261
8.2控制的过程268
8.3有效控制的原则和要求274
◇ 本章小结277
◇ 复习题277
◇ 管理实务282
项目9企业文化284
◇ 知识技能目标285
9.1企业文化概述285
9.2企业文化建设297
◇ 本章小结302
◇ 复习题302
◇ 讨论题303
项目10管理创新305
◇ 知识技能目标306
10.1管理创新概述306
10.2管理创新的过程和条件309
◇ 本章小结315
◇ 复习题316
◇ 讨论题316
参考文献319

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