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高等数学.第二册 多元微积分(一类数学与基地班教程)

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图文详情
  • ISBN:7311027934
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16
  • 页数:411 页
  • 出版时间:2006-01-01
  • 条形码:9787311027933 ; 978-7-311-02793-3

本书特色

《高等数学》系列教材的微积分部分是在吸收和借鉴国内外同类教材优点基础上,结合教学实际情况,按照新的教学要求和教学任务编写的。在教材的编写过程中,特别注意了下面几点:1、以数学修养和素质教育为中心。2、以全面提高数学教学质量为目标。3、按照教学计划整体优化教材结构。

内容简介

《普通高等教育十一五国家级规划教材·一类数学与基地班教程:高等数学(第2册)(多元微积分)》用现代数学思想和数学方法,对高等数学的教学内容做了全面的改革和整体优化,按照多层次、多角度、多观点和多方法的宗旨,积极渗透现代数学的科研成就,强调数学严谨性和数学思维能力的训练,强调数学修养和应用数学方法解决实际问题的能力训练。《普通高等教育十一五国家级规划教材·一类数学与基地班教程:高等数学(第2册)(多元微积分)》既是作者二十多年来一直不断从事高等数学教学实践和高等数学强化辅导的经验总结,也是一直不断从事高等数学教学研究的成果汇总。《普通高等教育十一五国家级规划教材·一类数学与基地班教程:高等数学(第2册)(多元微积分)》适合于不同层次的教学要求,按照了解、掌握、精通和强化四个层次合理地安排和设计了教学内容,并精心设计了配套的强化习题和考研资料。

目录

第八章 空间解析几何8.1向量代数8.1.1向量运算8.1.2线性运算8.1.3内积运算8.1.4外积运算习题8.1A习题8.1B8.2平面与直线8.2.1平面方程8.2.2直线方程8.2.3点线面关系习题8.2A习题8.2B8.3曲线与曲面8.3.1空间曲面8.3.2空间曲线8.3.3二次曲面习题8.3A习题8.3B总习题八第九章 多元函数的微分9.1多元函数的极限9.1.1多元函数的概念9.1.2多元函数的极限9.1.3多元函数的连续性习题9.1A习题9.1B9.2多元函数的偏导数9.2.1一阶偏导数9.2.2高阶偏导数习题9.2A习题9.2B9.3多元函数的全微分9.3.1一阶全微分9.3.2高阶全微分习题9.3A习题9.3B9.4多元函数的微分法9.4.1复合函数微分法9.4.2隐函数微分法习题9.4A习题9.4B9.5偏导数的应用9.5.1方向导数与梯度9.5.2泰勒公式9.5.3自由极值9.5.4条件极值习题9.5A习题9.5B总习题九第十章 无向域上的积分10.1黎曼积分与微元法10.1.1积分域与微元法10.1.2黎曼积分与可积性10.1.3黎曼积分的性质习题10.1A习题10.1B10.2重积分的计算10.2.1累次积分法0.2.2换元积分法习题10.2A习题10.2B10.3常用坐标变换10.3.1极坐标变换10.3.2柱坐标变换10.3.3球坐标变换习题10.3A习题10.3B10.4线面积分的计算10.4.1线积分的参数化方法10.4.2面积分的参数化方法10.4.3曲面积分的投影方法习题10.4A习题10.4B10.5黎曼积分的应用习题10.5A习题10.5B总习题十一第十一章 有向域上的积分11.1有向曲线上的积分11.1.1变力作功问题11.1.2定向类曲线积分11.1.3曲线积分的计算习题11.1A习题11.1B11.2有向曲面上的积分11.2.1流体的流量问题11.2.2定向类曲面积分11.2.3曲面积分的计算习题11.2A习题11.2B11.3定向类积分关系11.3.1微积分基本定理11.3.2定向类积分公式习题11.3A习题11.3B11.4积分公式的应用11.4.1Green公式的应用11.4.2Gauss公式的应用11.4.3Stokes公式的应用习题11.4A习题11.4B总习题十一第十二章 场的微分与积分12.1数量场与梯度场12.1.1数量场的梯度场12.1.2梯度场的线积分习题12.1A习题12.1B12.2场的通量与散度12.2.1向量场的通量12.2.2向量场的散度12.2.3散度的坐标变换习题12.2A习题12.2B12.3场的环量与旋度12.3.1旋度的环量表示12.3.2旋度运算与特殊场12.3.3旋度的坐标变换习题12.3A习题12.3B总习题十二第十三章 常微分方程Ⅱ13.1一阶微分方程13.1.1全微分类方程13.1.2一阶隐式方程习题13.1A习题13.1B13.2常微分方程组13.2.1初等积分法13.2.2线性方程组zhong习题13.2A习题13.2B附录四含参变量积分附录五解的存在定理附录六场与微分方程
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节选

《高等数学》用现代数学思想和数学方法,对高等数学的教学内容做了全面的改革和整体优化,按照多层次、多角度、多观点和多方法的宗旨,积极渗透现代数学的科研成就,强调数学严谨性和数学思维能力的训练,强调数学修养和应用数学方法解决实际问题的能力训练。《高等数学》既是作者二十多年来一直不断从事高等数学教学实践和高等数学强化辅导的经验总结,也是一直不断从事高等数学教学研究的成果汇总。《高等数学》适合于不同层次的教学要求,按照了解、掌握、精通和强化四个层次合理地安排和设计了教学内容,并精心设计了配套的强化习题和考研资料。

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