社会康复学

**章 概论**节 社会康复学的产生及内涵一、社会因素对健康的影响二、现代医学模式的转变三、医疗制度改革的需要四、社会康复学的基本内容第二节 社会康复的意义一、什么是社会康复二、社会康复的目的及意义三、社会康复的作用四、残疾人的潜力与创造性第三节 社会康复学与相关学科的关系一、医学社会学二、医学心理学三、医学伦理学四、康复工程学五、其他相关学科 第二章 残疾与残疾预防**节 人体的功能、评价及生存的要素一、生命载体——人体的功能二、人体功能的评价三、人类生存的要素第二节 生命的质量一、健康与生活质量二、生活质量的评价原则三、生命质量与社会生活能力第三节 残疾是人类生存的代价第四节 产生残疾的社会因素一、遗传病二、交通事故与意外伤害三、运动伤残四、职业病五、突发性灾害与环境灾害六、愚昧与陋习 第三章 残疾人的婚姻与家庭**节 残疾人家庭的基本状况一、社会、社区与家庭二、残疾人的家庭结构第二节 残疾人家庭存在的问题一、家庭的接纳二、残疾人家庭的困难第三节 家庭康复与社区服务一、社区工作面临的问题二、社区医疗服务要侧重家庭康复第四节 家庭与残疾人社会福利 第四章 社会康复个案工作**节 社会工作的专业化一、社会工作的内容及特点二、医务社会工作的专业化需求第二节 康复机构的医务社会工作一、工作的内容二、工作方法三、工作措施与步骤四、个案工作技巧第三节 社会康复与社区医疗一、社区康复与社会康复的区别二、社区医疗卫生工作存在的问题三、社会工作促进社区医学的发展第四节 社区中的社会康复工作一、社区康复的文化背景二、我国对“社区”的界定三、社区中开展社会康复的有利条件四、社区中开展社会康复的主要内容五、社区残疾人社会康复活动的组织管理第五章 社会康复的法律、法规与政策**节 中国医学法制的沿革第二节 《执业医师法》和《残疾人保障法》一、认真贯彻落实《执业医师法》二、认真落实《残疾人保障法》第三节 医疗社会工作必须走法制化道路一、法律政策咨询二、对残疾人的法律援助第四节 新形势下的残疾人法律建设需求第六章 职业康复及与社会康复的配合**节 职业康复概述第二节 职业康复的内容一、职业评定二、残疾人职业咨询三、职业培训四、残疾人就业指导第三节 职业康复的社会意义第四节 社会康复与职业康复的协同与趋势一、法律法规的落实二、职业技术培训三、残疾人就业保障金四、社会、职业康复的发展趋势第七章 改善残疾人的生活环境**节 社会的无障碍环境一、无障碍环境的背景二、我国的无障碍环境工作第二节 无障碍环境的实施第三节 人际关系与医患关系一、医患关系存在的问题二、医患关系发展的新趋势第四节 医患关系的调整与改善一、建立平等相待的关系二、发展真诚信赖和负责的关系三、注意公正与礼貌的关系四、建立互相理解和支持的关系第八章 老年病人和慢性病人的社会康复**节 人口老龄化与老年社会保障一、人口老龄化概况二、老年人的社会保障第二节 老年人医疗保健的现状一、老年人的“准残疾状态二、残疾率与依赖率第三节 老年病人的社会康复一、骨质疏松症骨折二、老年痴呆三、老年性耳聋第四节 慢性病人的社会康复一、高血压二、糖尿病三、白内障第九章 残疾儿童的社会康复**节 儿童的生理性残疾预防一、儿童生长发育的异常二、残疾儿童的检查第二节 儿童的社会性残疾预防第三节 残疾儿童的康复一、医疗康复二、教育康复三、康复的基本条件四、残疾儿童的社会康复第四节 弃婴与家庭寄养一、弃婴问题二、家庭寄养第十章 精神残疾者的社会康复**节 精神病人的社会环境一、精神病的现状二、社会问题对心理健康的影响第二节 开放式管理一、开放式管理的意义二、几个典型经验第三节 如何参与家庭生活第四节 如何融人社会主流一、克服孤僻感二、克服自卑感第十一章 社会康复与特殊教育**节 我国特殊教育的历程一、康复与特殊教育二、特殊教育的对象和工作内容第二节 特殊教育的现状一、关于特殊教育的政策和法律二、发展的方针和有中国特色的发展格局三、特殊教育的体系四、特殊教育的目标第三节 特殊教育政策的实施一、残疾幼儿的社区教育康复二、几种特殊教育方法三、特殊教育要注意的问题四、家长在社区教育康复中的作用和要求第四节 特殊教育的发展方向一、残疾学龄儿童的特殊教育康复二、义务教育阶段后的残疾人特殊教育第十二章 社会康复的发展趋势**节 促进医学模式的转变第二节 开展医疗救助和完善社会保障制度第三节 解决医患纠纷的有效途径一、寻求医患关系改善的*好模式二、调整医患关系的其他方面内容第四节 社会康复工作的发展前景一、医务社会工作的“本土化”原则二、医务社会工作的专业化三、如何面对市场经济四、医务社会工作展望主要参考文献