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领导科学概论

包邮领导科学概论

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图文详情
  • ISBN:9787040223095
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:464
  • 出版时间:2007-09-01
  • 条形码:9787040223095 ; 978-7-04-022309-5

内容简介

呈现在读者面前的这本领导科学教材,是作者近20年教学与科研的积累、总结和升华,是适应当前的伟大时代与构建和谐社会的宏伟目标的需要,为推动领导科学的繁荣发展和领导活动的改革创新而尽心编写的。全书以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点,以认识领导规律、改进领导工作为内容主线,以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构,以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向,以优化领导绩效、实现领导使命为*终归宿,致力于吸收*新的研究成果和展示独特的体例风格。本书体系完整而具有科学性,内容新颖而凸显时代感,案例精妙而蕴涵启迪力,语言生动而极具感染力,论证充分而富于说服力。唯此,本书可谓领导科学园地里的又一抹新绿。
本书适合作为高等院校政治学与行政学、公共管理等专业的教学用书,也可作为党政干部培训、MPA教育以及广大读者自学的教材和参考书。

目录

**章 绪论
 **节 领导科学的产生与发展
 第二节 领导科学的研究对象、性质和任务
 第三节 领导科学与相关学科的关系
 第四节 领导科学的学习与研究
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第二章 领导概论
 **节 领导的产生与发展
 第二节 领导的本质与特征
 第三节 领导的要素与职能
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第三章 领导理论概要
 **节 中国古代领导思想
 第二节 马克思主义领导理论
 第三节 现代西方的领导理论
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第四章 领导观念与领导原则
 **节 领导观念
 第二节 领导原则
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第五章 领导体制
 **节 领导体制概述
 第二节 领导体制的分类
 第三节 领导体制的历史变迁
 第四节 我国领导体制的改革
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第六章 领导素质
 **节 领导角色概述
 第二节 领导者个体素质概述
 第三节 领导集体素质结构及其优化
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第七章 领导作风
 **节 领导作风概述
 第二节 领导作风的基本内容
 第三节 领导作风的改进
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第八章 领导决策
 **节 领导决策的含义、类型与模式
 第二节 领导决策的原则、程序与方法
 第三节 领导决策体制
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第九章 领导用人
 **节 选才用人在领导活动中的地位
 第二节 用人者的品质要求
 第三节 人才选拔
 第四节 人才使用
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第十章 领导监督
 **节 领导监督概述
 第二节 领导监督的原则和方式
 第三节 领导监督体制的改革与完善
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第十一章 领导方法
 **节 领导方法概述
 第二节 领导的思维方法
 第三节 领导工作方法
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第十二章 领导艺术
 **节 领导艺术概述
 第二节 领导艺术的内容与形式
 第三节 提高领导艺术水平的途径
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第十三章 领导激励
 **节 领导激励概述
 第二节 领导激励的理论与原则
 第三节 领导激励的方式方法
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
第十四章 领导绩效
 **节 领导绩效概述
 第二节 领导绩效考评的意义和内容
 第三节 领导绩效考评的原则和方法
 本章小结
 复习思考题
 案例材料
主要参考书目
后记
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节选

第二章 领导概论
领导,是领导科学的一个*基本的范畴,是领导科学研究的逻辑起点,也是构成领导科学知识体系的基石。领导就是指领导者在一定客观环境影响下,采取恰当的方式方法,率领和引导被领导者实现组织目标的创造性实践过程。领导具有多方面特征,在社会生活中居于重要地位,发挥重要作用。领导者必须正确认识领导的本质、特征、要素、功能、地位和作用,认识和遵循领导活动规律,正确处理权力、职责和义务的关系,全面履行领导工作职责。
**节 领导的产生与发展
领导活动是适应人类生存和发展的需要的产物,并且随着人类社会的发展而发展,现代领导活动呈现出一系列适应社会进步的发展趋势。
  一、领导产生与发展的历史回顾
  作为一种社会现象,领导活动自古有之。但从整个人类社会历史的发展进程来看,由于不同历史时期的领导活动,总是不可避免地要受到当时社会的物质条件、生产方式、思想观念、道德标准、社会的政治经济关系、科学文化水平等诸多因素的影响和制约,因而便产生了不同历史时期不同社会制度的各种不同性质和方式的领导。这种发展是一个漫长而复杂的历史过程,现分为几个基本历史阶段简述如下:
(一)原始社会领导的产生
地球上人类的出现,是以会制造和使用工具为标志的。人们用经过自己粗糙加工制作的石块或木棍等简陋工具,去进行渔猎、采集野果、抵御野兽的侵袭,共同努力维持着*起码的生存条件,共同过着原始的群体生活,所以人类的生产和劳动一开始就是社会性的。为了协调个人的活动,维持人们*基本的物质生活需求,以适应群体的生存与发展,就不能没有统一的指挥、协调和分配,否则人类就不可能生存并发展到今天。所以几乎从地球上出现了人类时起,便产生了以部落形式而存在的人类原始社会和部落首领为首的民主集体领导。
在原始社会,人们都按照一定的亲缘关系,结成人数多少、规模大小不等的群落,后人把它叫做氏族部落。
……

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