- ISBN:9787536692404
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:暂无
- 页数:243
- 出版时间:2008-01-01
- 条形码:9787536692404 ; 978-7-5366-9240-4
内容简介
本书选择了中国传统教育与现代教育中具有典型代表性的12个专题为论说内容,将教育的人文性作为一个探讨的主线,一方面站在现代的视角回望过去,揭示中国教育存在的根本问题,另一方面也通过对不同时期重要教育问题本身的理论探讨,呈现中国教育从传统到现代的发展轨迹。通过对话的论说方式,我们不仅期待读者对中国教育事业的历史脉络、发展线索有所了解,更期待读者对中国教育事业有更深入的思考。
目录
前言
**讲 重人文与明人化:先秦儒家教育的宗旨
第二讲 储才与举止:传统学校制度的沿革
第三讲 讲学与争鸣:书院教育及其内在精神
第四讲 公平化与标准化:传统考试制度的变迁
第五讲 正风俗与知礼数:渗透民间社会的传统教化
第六讲 新知与西化:近代教会学校及其社会影响
第七讲 危机与应对:近代教育的艰难起步
第八讲 除旧与布新:废除科举以及教育的新篇章
第九讲 吸纳与融会:现代大学的定型
第十讲 模仿与超越:现代教育民族化的探索
第十一讲 学习苏联与教育革命:新中国教育的曲折发展
第十二讲 超越功利与回归人文:当代教育改革的使命
节选
**讲 重人文与明人伦:先秦需家教育的宗旨
不知道是上帝故意安排还是历史的巧合,在公元前5世纪,中西方差不多同时产生了两位伟大的思想家、教育家,这就是苏格拉底和孔子。他们在许多方面有惊人的相似之处,比如他们都是教育家,并且都述而不作,没有留下任何著作,却热衷于教诲弟子,留给后世许多箴言、名言信服语,有一大帮杰出的追随者和后继者。两人的政治经历也很相似,苏格拉底曾以公民大会主席的身份,出席审判希波战争中在阿吉纽西群岛指挥舰队作战的将军们,孔子曾任鲁国的司寇,主审了许多案子,两人活着的时候都不很得志,苏格拉底甚至与雅典社会政治相左,*终被判决死刑,孔子也到处碰壁,“累累如丧家之犬”,然而他们身后却获得了极为崇高的地位,苏格拉底被西方人视为西方文化的鼻祖,孔子被视为中国传统文化的象征,并尊这为“素王”。
你说得极是。人们经常会把苏格拉底比做西方的孔子,把孔子比做东方的苏格拉底。之所以有这样的比拟,就在于他们的思想分别代表了东西方伟统的源头。尽管苏格拉底与孔子生活在非常不同的社会与文化环境中,但却是“同时代人”。
……
作者简介
张雪蓉,教育学博士,南京邮电大学社会科学系副教授,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。科研成果曾获江苏省哲学社会科学优秀成果奖,发表论文二十多篇。学术著作有《美国影响与中国大学变革(1915~1927)》《陶行知教育名篇教师读本》等。
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