全球100位名人与中学生谈自由

**辑　年轻人的自由
　　很高兴，我没有……
口（台湾）周杰伦
周杰伦 1979年生于台湾。流行乐坛歌手、作曲人、作词人。 2000年11月首次推出个人专辑（JAY》，在华语歌坛一炮走红。近年来，不断有新作问世，很受广大歌迷的喜爱。鉴于他的成就，有的评论家称他在很大程度上提升了词曲原创人在华人音乐界的地位。曾出演电影《满城尽带黄金甲》等，并自编自导了影片《不能说的秘密》。
规则是用来让人容易决定一些事情的对错的。可是我常常想，这个规则真的好吗？有时候，真的太让人伤脑筋了！我们常说，每个人都有不同的个性，所以不应该去限制人心中想的，应该是什么，或不应该是什么。
这个年代，这个世纪，自由让人激发出更多的空间，而不论是想象的或实际上去做的方法，反正把每一件事好好地完成，做出一个好好的成绩，不就是我们每个人想要追求的吗？
我非常感谢我的家人，让我从小就可以学音乐。从认识黑键和白键开始，我弹过各种不同的练习曲。肖邦、贝多芬、巴赫……我与先生们都做了很长一段时间的朋友。当然，到现在我们都还在继续交往中，可是我并没有按照一些学习音乐的人设下的规则去做。比如说参加比赛，是为了钻研古典音乐的深度，或为了当一名成功的古典音乐家，让自己在年轻的时候定下一个伟大的目标，然后生。存下去。其实，我要说的是：很高兴，我没有！
我*喜欢打篮球，那是一项有机会让人成功的运动。但我却没想过当一名成功的篮球明星，从而自己去拼命地运动，然后好好地锻炼，努力练习，努力地去专门训练自己。我要说：很高兴，我没有！
到目前为止，我还是继续与音乐做朋友，我也还在跟篮球做朋友，而且我觉得我们都还是不错的朋友。*重要的是我们非常自由，非常轻松，非常开心地交朋友！因为我们都很自由，在我们的空间里面，反而出现更多的可能，这些可能到目前为止都还在延续。
　 我因为打篮球，认识了许多朋友，也让自己的身体很健康。我还学到了许多技巧，在每一次打篮球的过程中，都有一些新的快乐涌现。因为学习了音乐，现在的我，虽然不是一个世界级音乐家，可我创作了一些让自己快乐，可能也带给别人快乐的音乐，用我自己*喜欢的一些方法，使我与音乐之间产生更多、更大、更加亲密的关系。
一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变其实是你潜能*大限度地开发。我就是这样过自己的生活。人都有权利，我们都可以在规则中学习一些基本的生活方式或是基本的生命准则，我们都能在生命的规则中找到一些让自己好好过的方法，*重要的是我们都必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要，然后去创造出*适合自己、能够让自己快乐的方法。
所以，到目前为止，我*幸运的是，没有人强迫我去选择固定规则中的一些固定答案，我走的路没有答错的压力。因此，我快乐！因此，我自由！因此，我必须对世界上已有的规则和很成功的姿势说：很高兴，我没有完全遵守！
　　心得悟语
我常常想一个问题，古今中外的那些天才们究竟是如何出现的呢？我的理解首先就是他们不会循规蹈矩。如果哥白尼循规蹈矩，就不可能确立日心说：如果爱因斯坦循规蹈矩，就不可能百相对论。没有循规蹈矩意味者一种思想上的自由，有了自由才会发挥出人本身*大的能量。
　　自由的天地
　　凌志军
凌志军 当代作家。作品有《历史不再徘徊——人民公社在中国的兴起和失败》、《交锋——当代中国三次思想解放实录》（与马立诚合作）、《呼喊——当今中国的五种声音》（与马立诚合作）和《沉浮——中国经济改革备忘录》、《联想风云》等。那是决定我一生命运的一件事情。
　　　　　　　　　　　　　　　——李开复
李开复一直把他的养育了7个孩子的妈妈视为人间圣母。妈妈总是面带微笑，耐心地倾听儿子的诉说，仔细揣摩什么才是儿子真正需要的东西，而且她还知道儿子内心深处潜藏的愿望，知道那愿望在未来的某一天里终将爆发出来，一点一点地引导儿子朝着那个方向走去。她对儿子有一种执拗的期待和信任，相信儿子不同凡响。可是作为一个淘气的小男孩儿，李开复总要惹妈妈生气。每逢这时候，她就显露出一个平凡母亲的特点：焦躁、愤怒，甚至专横。
“我有一个很独裁的，但是非常好的母亲。”开复总是这样说。听上去有些矛盾，其实母亲正是一个矛盾的统一体：既温和又严厉，既传统又开放，既独断又宽厚。11年前，她曾拒绝所有人的劝告，一意孤行，冒着生命危险生下这个儿子。现在，儿子尽管还未成年，她却毅然剪断了母亲对儿子的束缚，让他跨越浩瀚的太平洋，到美国去读书。她知道儿子不仅需要生命，还需要自由成长的空间。那是1972年，李开复11岁。
这一年的中国有一个让全世界感到惊讶的春天。美国总统尼克松访问中国，与红色中国的领袖毛泽东和周恩来比肩而坐，谈笑风生。这场面要是出现在今天，人们是不会放在心里的，但在那时候却非同小可。此前中美两个国家互不了解，不共戴天，此后都开始尝试了解对方，结果发现原来大家可以和平共处，其至可以做朋友。这个巨大的转变就是从1972年开始的，现在回头看，它改变了中国的大历史，也改变了很多普通中国孩子的命运。
后来被人们叫做“天才”的那些“微软小子”，那时候还什么都不是昵。1972年，张亚勤6岁，就像我们在前边提到的，他还在山西南边的一个小城里跑进跑出，缠着外婆给他讲故事；沈向洋也是6岁，住在苏浙两省交界的一个小村庄，白天坐在一个破牛棚里听老师讲课，傍晚在田里采野果；童欣刚刚两岁，吴枫也是两岁，高剑峰和张黔还在襁褓中，而刘策要到6年以后才出生。张宏江的年龄稍大，也只有12岁。他离开在武汉的家，跟着爸爸妈妈来到河南叶县的“五七干校”，一下子看到那么多不认识的叔叔和阿姨，既好奇又惊慌。凌小宁在这群人中是年龄*大的了，那一年20岁，是北京第三轧钢厂的一个还没满师的徒工，其工作是把钢条从一个地方搬到另一个地方，每天8小时，每周6天，每月工资18元。
在“微软小子”的经历中，1972年如果有值得一提的事情，那就是李开复远渡重洋到了美国。他从此摆脱那些枯燥的课本和无休止的考试，还有那个让他讨厌的小学老师。
当然他也离开了温馨的家。等到长大成人、功成名就、成为两个孩子的父亲时，他才认识到，生命和自由正是母亲给予他的*好的礼物。
开复出生的那一年，父亲55岁，母亲44岁。对这样年龄的女人来说，分娩的过程与其说是一次生理上的煎熬，不如说是精神上的炼狱。很多人都说她的年龄个再适合生这个孩子，母亲只是轻轻地重复着三个字：“我要生。”分娩的那个夜晚，医院的专家说：“这孩子要么是天才，要么是白痴。”看到这女人眼睁睁地望着他，专家又说：“科学上低能的概率大一些。”但是母亲还是那三个字：“我要生。”
　母亲的坚强拯救了这个男孩儿。他后来说“母亲有一个坚强的性格”，那是在他诞生到世上的**天里就有的感受。
　要说学校的教育制度和家庭对孩子的期望，海峡两岸真是如出一辙。就像甲国的大多数家庭一样，在这个家庭里，母亲对孩子有着更强烈的影响力和控制力。小儿子的出生让这个中年女人的生命放射出奇异的光彩。她坚信他是全冢*聪明的孩子，所以对他的宠爱*甚，期望*高，管教*严。
　母亲的视线里永远都有这个儿子，而且是把一种非常标准的中国式教育施加在儿子身上。她要求儿子把每一件事情都做到*好的程度。“如果你把衡量一个孩子是否优秀的指标都列出来，比如数学、英文、中文，害羞不害羞、口才好不好等，列出30项来，我对自己的女儿，可能会对其中三项五项要求很高，而我的母亲对我，就要把30项全选上，”开复多年以后回忆说，“就是无论什么都要*好，不会有任何一项可以通融。”
母亲要求开复每天回家的**件事情就是温习功课，而且必须循序渐进，一丝不苟，这同我们后面将要叙述的亚勤在各年级之间跳来跳去、乱七八糟的情形恰成鲜明对照。每逢开复背书，母亲便亲自督察，在儿子的朗朗读书声中辨别正误。她命令开复把书本全都背诵下来，而且要一字不错，倘有一字错误，挥手就把书摔到别的房间，令他捡回重新来过。这又和亚勤母亲的教子风格，截然不同。
开复本来聪明，又如此努力，所以成绩很不错。这让妈妈很满意，但是儿子不喜欢这种学习方式。他讨厌背书，讨厌考试，讨厌做作业，*讨厌的是课堂上的那些纪律。他天性调皮，上课总爱动来动去，还爱讲话，爱和老师作对，所以总是挨打。那老师姓徐，惩罚学生的方式之一，是用竹条打手心。
“我并没有母亲想象得那么用功。我对自己的要求也不是做到*好，比如考试考到足够好就可以了。听说现在很多大学生，60分就过关了，这也许是大学生的‘足够好’，我小时候的‘足够好’，就是让我母亲满意。有时候也会耍点儿小聪明，比如功课没有做完就告诉母亲做完了，然后躲在房间里面看电视，第二天早上5点钟起床，三笔两笔，把功课做完。”
母亲对儿子的淘气行为不大在意，但是她在意儿子的学习成绩。儿子得到一个好分数，她会认为这是应当的，但如果儿子的分数落到三名之后，她就不会有好脸色，如果更差，比如十名之后，就要挨打。母亲打儿子的时候通常都用一根竹尺，坚硬而且具有弹性。儿子在长大成人之后还记得小时候挨打的情形，“那是真打，而不仅仅是恐吓，所以下手很重，有一次还把尺子打断过。”
但是再聪明的孩子也不可能次次争先。有一次成绩单发下来，分数不好，开复心里一阵害怕，怕母亲打他，就把分数改了。他改得很有技巧，等母亲签字之后，又改回去，所以母亲和老师都没发现。这对他是个巨大的鼓励，连续几天都很得意。然后，他第二次修改自己的分数，不料这一次弄巧成拙，留下痕迹。他觉得这次不可能蒙混过关，索性学着母亲的样子挥一下手，就把卷子扔到水沟里去。
每个人在少年时期会用自己的方式搞一些恶作剧，开复也不例外。此人日后功成名就，一派绅士风度，做事一丝不苟，既聪明又严谨。让你无论如何想象不到，他在童年时代也会有一系列的恶作剧。不过，自从那次失败的修改成绩之后，他就不再做这样的事情了。因为他发现这个家庭更在意孩子的品格。“我如果做了一些有损人品的事，无论母亲还是父亲，都绝对不会容忍。”
1972年春天，开复过完11岁生日之后不久，大哥从美国回来，看到这孩子在如此严厉的管教之下读书，整天被试卷和成绩单包围着，没有时间出去玩，也没有朋友，承受着升学的压力，千辛万苦拿回一个好分数，也不知道学的东西有没有用处，忍不住说：
“这样下去，考上大学也没用。不如跟我到美国去吧。”
那时候中国人出国留学还很少，开复在自己幼小的头脑里面，想象不出美国是个什么样子。但是大哥了解那个国家，他在开复一岁的时候漂洋过海到美国去求学，如今10年过去，对美国的教育情有独钟，对台湾的教育也更加失望，现在眼看这孩子成长起来，就决心要把他带到那个更广大的世界中去。
母亲从没去过美国，她受的是中国传统的教育，但却出奇的保留了一份开明的天性。就像她能集严厉和慈爱两种完全不同的本性于一体似的，她在很多方面都是矛盾的统一体。一边日夜督促儿子读书，一边又心疼儿子连玩的时间都没有；一边为了儿子成绩优异感到欣慰，一边却又对这种考试到底会把儿子引到何处抱着强烈的怀疑。现在，这位循规蹈矩、一丝不苟的母亲，居然决定给儿子一片自由的天地。
那一天，母亲把手放在儿子的头上，对他说：“美国是一个伟大的国家，很多了不起的人都出在那里。你就到那里去吧。”
开复敬畏地看着母亲。她是个独裁的、严厉的女人，信奉传统的中国式教育。过去11年来她把这个孩子牢牢地拴在身边，要求儿子按照她的意志接受教育，但是现在，她居然让他自由，让他离开自己的视线。
对母亲来说，儿子离家的日子是天下*大的一件事，永远不会忘记，但是一个11岁的孩子还不能理解其中深意。他只记得是坐飞机去美国的，不像他的大哥要坐一个多月的轮船。飞机腾空而起，转眼飞上蓝天，这孩子**次翱翔在蓝天自云间，垂首看到下面那条月牙似的海岸线渐渐模糊。
母亲意识到这孩子对她的生命来说是那么重要，有一种强烈的冲动要把儿子留在台湾，但她知道这是不可能的。她了解自己的儿子，明白大洋那边有他的未来，明白他的儿子是属于全世界的。
*优秀的人都应该属于全世界，这本来就是这个女人的信念。
多年以后，如同妈妈期待的那样，儿子成了一个了不起的人。闲下来的时候回首往事，他就“特别感谢母亲虽然这么严厉，却在*关键的时候给了我自由”。
“现在回头看，那肯定是决定我一生命运的一件事情。我如果小时候不去美国读书的话，现在也不会很失败，但是一定不会有今天这样的成功。我在台湾的一些朋友，论聪明程度应该和我差不多，但是我觉得他们的情商比我低很多，沟通能力、写作能力、眼界、英文水平，都要差很多。我想那是因为我在国外读书的缘故。”
所以，如果你希望站在“中学生”的起跑线上，那就确立第二个观念：你不仅仅属于你的父母，你还属于整个世界。心得悟语
父母给孩子自由的同时，也意味着一种痛苦的割舍。那不是筒单的放飞，而是又一次分娩的剧痛。**次分娩帝给孩子的是生命，第二次分娩带给他的就是独立和自由。人只百在获得自由时，才会充分发挥自己主观的能量，进而迅速地成长为一个坚强而自信的个体。
　　不一样的自由
　　（台湾）龙应台
龙应台 女，1952年生于台湾高雄，祖籍湖南衡山。台湾著名作家、学者。自1995年起，在上海《文汇报》“笔会”副刊撰写“龙应台专栏”。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，她的文章成为一个罕见的档案。代表作品有《野火集》、《孩子你慢慢来》等。
　 她那个打扮实在古怪，而且难看。头发狠狠地束在左耳边，翘起来那么短短的一把，脸蛋儿又肥，看起来就像个横摆着的白萝卜。腿很短，偏又穿松松肥肥的裤子，上衣再长长地罩下来，盖过膝盖，矮矮的人好像撑在面粉袋里做活动广告。她昂着头、甩着头发，春风得意地自我面前走过。
　 她实在难看，但我微笑地看她走过了，欣赏她有勇气穿跟别人不太一样的衣服。
　这个学生站起来，大声说他不同意我的看法。他举了一个例子，一个逻辑完全错误的例子。指手画脚地把话说完，坐下。全班静静地斜眼看着他，觉得他很猖狂，爱自我炫耀，极不稳重。
　他的论点非常偏颇，但我微笑地听他说话，欣赏他有勇气说别人不敢说的话。
　朋友发了200张喜帖，下星期就要结婚了。可是又发觉这实在不是理想的结合——200个客人怎么办?他硬生生地取消了婚宴。
　他的决定实在下得太晚了一点儿，但我微笑地撕掉那张喜帖，欣赏他有勇气做一般人不敢做的事，上了车，还有下车的勇气。
　简陋的讲台上，披着红条子的候选人讲得声嘶力竭。穿制服的警察、着便衣的监选员，紧张地站在群众堆里。候选人口沫横飞地把平常报纸绝对不会刊登的言论大声大嚷地说出来。
　他举的例子谬误百出，他的用语粗糙而低级，可是我站在榕树荫里，耐心地听他说完，欣赏他有勇气发表与大众不同的意见。
　那个萝卜头也许很幼稚，只是为了与别人不同而不同。我的学生也许很肤浅，站起来说话只是为了出风头。取消婚宴的朋友或许有朝三暮四的个性，极不可靠。使警察紧张的候选人或许知识和格调都很低，对民主的真义只有很浅薄的了解。
　可是，我想，他们有与我不一样的自由，也有与你不一样的自由。
心得悟语
有些时候，自由的舍义可能只有两个宇，这就是拒绝。柜绝那些约定俗成的规矩，拒绝邢些千篇一律的思维方式，柜绝那些在大众眼里正确的选择。拒绝意味者一种独立的思考，虽然可能痛颊，也可能错误，但它却实买在在是自己大脑里的产物。拒绝，或许是自由的一个开始。
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