新课程背景下的高考作文

前言第1篇 高考作文命题改革的走向 一、依据大纲，全面考查 二、命题开放，结合封闭 三、关注社会，思考人生 四、瞄准思维，考查能力 五、张扬个性，鼓励创新 六、面向未来，深化改革 第2篇 高考作文写作要求详解及例文评析第1讲 基础等级 一、符合题意 二、符合文体要求 三、感情真挚、思想健康 四、内容充实、中心明确 五、语言通顺、结构完整 六、标点正确、书写规范第2讲 发展等级 一、深刻 二、丰富 三、有文采 四、有创新第3篇 学生作文升格指导第1讲单项指导 一、“题意”升格指导 二、“文体”升格指导 三、“感情”升格指导 四、“内容”升格指导 五、“中心”升格指导 六、“语言”升格指导 七、“结构”升格指导 八、“深刻”升格指导 九、“丰富”升格指导 十、“文采”升格指导 十一、“创新”升格指导第2讲 综合训练 一、二类偏上作文的升格训练 二、二类居中作文的升格训练 三、二类略偏下作文的升格训练 四、二类偏下作文的升格训练 五、三类偏上作文的升格训练 六、三类居中作文的升格训练 七、三类偏下作文的升格训练